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          題目列表(包括答案和解析)

          實驗室中有一只允許最大電流為20mA、阻值約為150Ω的電阻Rx,某同學為了準確測量該電阻的阻值,進行了如下的實驗.
          (1)由于沒有合適量程的電流表,該同學將一靈敏電流表G(量程200μA,內阻為360Ω)改裝成量程為2mA的電流表A,應將電流表G
          聯(lián)一只阻值為
          40
          40
          Ω的定值電阻.
          (2)除以上改裝好的電流表A,實驗室還提供了下列器材:電源E(電動勢4V),電壓表V(量程3.0V,內阻約為3kΩ)、滑動變阻器R(最大阻值為10Ω)、電鍵S、導線若干.請在右面的方框中畫出你設計的電路圖.
          (3)該同學連接好電路后,調節(jié)滑動電阻器R,得到下表中5組數據.根據實驗數據作出該電阻的UI圖線,并計算出電阻的阻值為
          1900
          1900
          Ω.(保留三位有效數字)
          實驗次數 1 2 3 4 5
          電壓表V示數U/V 0.48 0.99 1.63 2.10 2.57
          電流表A示數I/mA 0.26 0.52 0.86 1.12 1.32

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          ⑴三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:

                ①甲同學采用如圖所示的裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,使A球被彈出時的速度不同,兩球仍然同時落地,這說明                           。

                ②乙同學采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的斜槽軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球PQ,其中N的末端作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D。斜槽軌道M到水平板的高度可調,但兩軌道始終保持平行,因此小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度v0總是相等的,F將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后同時切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端A、B射出,實驗觀察到的現象應是                   。若僅改變軌道M的高度(兩軌道仍然保持平行),重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這是因為             。

                    ③丙同學采用頻閃攝影法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片,圖中每個小方格代表的實際邊長為L=2.5cm。由圖可求得拍攝時每間隔時間T=    s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為       m/s(取g=10m/s2)。

          ⑵某同學準備測電流表A1的內阻r1的精確值,現有如下器材:

                   A.電流表A1:量程100mA,內阻約5Ω

                   B.電壓表V1:量程15V,內阻約15kΩ

                   C.電壓表V2:量程3V,內阻約3kΩ

                   D.定值電阻器R0:阻值20Ω

                   E.滑動變阻器R1:0~10Ω,額定電流為1A

                   F.滑動變阻器R2:0~1000Ω,額定電流為0.2A

                   G.電源E:電動勢為6V,內阻較小

                   H.導線、電鍵

                     ①要求電流表A1的示數從零開始變化,且能多測幾組數據,盡可能減小誤差,在如圖虛線方框中畫出測量用的電路圖,并在圖中標出所用器材的代號.

                     ②若選測量數據中的一組來計算電流表A1的內阻r1,則r??1????的表達式為             ,式中各符號的意義是             。

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          實驗題(19分):

          (1)某同學用螺旋測微器測量某一導線的直徑,測量結果如下圖甲所示,則該導線的直徑為     mm. 該同學再用主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的卡尺測量某金屬球的直徑,測量結果如下圖乙所示,則該金屬球的直徑為      cm.

          (2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

          ①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的         

          A.將橡皮條拉伸相同長度即可

          B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

          D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

          ②同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是           

          A.兩細繩必須等長

          B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

          D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

          (3)在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標X i(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數).然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+X i)/2的數據如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數

          橡皮繩下端的坐標(X/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          ①同一橡皮繩的X             X(大于或小于);

                       同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);

          ③某同學選擇一組數據用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像,則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數k=____________N/m;

          ④為了更好的測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些(寫一種即可)?

           

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          實驗題(19分):

          (1)某同學用螺旋測微器測量某一導線的直徑,測量結果如下圖甲所示,則該導線的直徑為      mm. 該同學再用主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的卡尺測量某金屬球的直徑,測量結果如下圖乙所示,則該金屬球的直徑為      cm.

          (2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

          ①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的         

          A.將橡皮條拉伸相同長度即可

          B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

          D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

          ②同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是           

          A.兩細繩必須等長

          B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

          D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

          (3)在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標X i(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數).然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+X i)/2的數據如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數

          橡皮繩下端的坐標(X/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          ①同一橡皮繩的X              X(大于或小于);

                        同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);

          ③某同學選擇一組數據用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像,則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數k=____________N/m;

          ④為了更好的測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些(寫一種即可)?

           

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          實驗室里有一塊量程為500 μA,內阻未知的電流表(也稱微安表),需要準確測量它的內電阻Rg。某同學根據實驗室現有的器材設計了如圖所示的實驗電路。電路中部分器材的規(guī)格如下:
          未校準的毫安表mA:量程約1 mA,內阻約為100 Ω;
          滑動變阻器R1:20 Ω,1 A;
          電阻箱R2:9999.9 Ω;
          直流電源E:電動勢3 V,內阻很小。
          根據所設計的實驗電路的原理圖:

          (1)把實驗步驟補充完整,并把以下步驟的字母代號按實驗的合理順序填寫在橫線上:_______。
          該實驗操作的步驟有
          ①將S2置向2端閉合,滑動變阻器R1滑動頭不動,調節(jié)電阻箱R2使毫安表的讀數仍為I;
          ②將S2置向1端閉合,調節(jié)滑動變阻器R1使微安表滿偏,記下此時毫安表的讀數I;
          ③調滑動電阻器R1到_______位置(填“最左端”、“正中間”或“最右端”);
          ④記下R2的阻值;
          ⑤將S1閉合。
          (2)在實驗中所得的R2的阻值為200Ω,則圖中被測微安表的內阻Rg的測量值為_______Ω。若將此微安表改裝為量程為0-3V的伏特表,則改裝的方法是給電流表_______聯(lián)一個阻值為_______Ω的電阻。
          (3)為了保證實驗操作過程的安全(即不論滑動變阻器R1的滑動頭如何調節(jié),都不會燒壞電表),定值電阻器R3的最小阻值約為_______Ω。(本小問保留三位有效數字)

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          一、選擇題(每小題4分,共48分)

          1.BC:氣體失去了容器的約束會散開,是由于擴散現象的原因;水變成水蒸汽時,需要吸收熱量,分子動能不變,分子勢能增加,選B。氣體體積增大,壓強不變溫度升高,由熱力學第一定律可知,吸熱,故選C。氣體壓強與氣體分子的平均動能和單位體積內的分子數有關,氣體溫度升高,體積變大時,壓強可以不變或減小。

          2.A:干路中總電阻變大,電流變小,路端電壓變大;電容器的電荷量變大,電源總功率變小,燈泡變暗。

          3.AC:汽車上坡時的牽引力大于下坡時的牽引力,故下坡的速度一定大于v;阻力一定大于重力沿斜面的分力,否則不可能達到勻速運動。

          4.D:P點加速運動說明此波向左傳播,故Q點向上運動,N點向上運動。

          5.B:子彈上升速度減小,阻力變小,加速度變小,下降時向上的阻力變大,向下的合力變小,加速度仍變小。

          6.BD:彈簧的彈性勢能增大,物體的重力勢能減小;物體的機械能變小,系統(tǒng)的機械能不變。

          7.B:小球的質量未知,動能無法求出;加速度可由公式Δs=at2求出;不是無精度釋放的位置,不滿足相鄰距離奇數之比關系;當地的重力加速度未知,不能驗證小球下落過程中機械能是否守恒。

          8.AD;只能外軌高于內軌時,斜面的支持力和重力的合力才能指向軸心。火車轉變的向心力是重力和支持力的合力,推得:mgtanθ=m; anθ=;得:v2hr;故選AD。

          9.AD若彈簧的長度大于原長,說明m2的摩擦力大于其重力的分力,故μ1<μ2;若彈簧的長度小球原長,說明m1的摩擦力大于其重力的分力,μ1>μ2

          10.BC:小燈泡的伏安特性曲線是在電阻變化下畫出的,其斜率不是電阻;電阻是電壓與電流的比值;功率是電壓與電流的乘積。

          11.C:物體與衛(wèi)星的角速度相同,半徑大的線速度大;由a=ω2r可知加速度是衛(wèi)星的大;該衛(wèi)星不一定是同步衛(wèi)星,也可能是和同步衛(wèi)星相同高度的逆著地球自轉方向的衛(wèi)星。

          12.A:將每個區(qū)域的電場合成,畫出垂直電場線的等勢面。

          二、實驗題(12分)

          13.(1)0.830 (3分)(2)D。3分)(3)B。3分) (4)9.76 (3分)

          14.(10分)解:設O點距A點的距離為h,AB的距離s,下落時間為t1,初速度為v0,則無電場平拋時,水平:s=v0t1 (1分)   豎直:h=   。1分)

          得:s=                        。2分)

          有電場平拋時,水平:2s=v0t2。1分)   豎直:h=    。1分)

          豎直方向的加速度 a=(1分) 代入得:2s= (1分)

          解得:E=                         。3分)

          15.(10分)解:(1)依題知,木塊受到的滑動摩擦力為3.12N。1分)

            而 f=μN=μmg                 (2分)

             得動摩擦因數μ==0.4       (2分)

          學科網(Zxxk.Com)。2)木塊受力如圖所示,根據牛頓第二定律有

          F-mgsinθ-f1=ma    ①                (2分)

          而f1=μN1=μmgcosθ    ②        。2分)

          聯(lián)立①②式并代入數據解得:F=8.7N    (1分)

          16.(10分)解:設3m的物體離開彈簧時的速度v1,

          根據動量守恒定律,有

            (3m+m)v0=m?2v0+3mv1                    。3分)

          解得:v1                           (2分)

          根據動能定理,彈簧對兩個物體做的功分別為:

          W1m(2v0)2mv02mv02                  。2分)

          W23m(v0)23mv02=-mv02                 (2分)

          彈簧對兩個物體做的功分別為:W=W1+W2         。1分)

          17.(10分)解:(1)物體由A到B,設到達B點速度為vt,由動能定理得:

          Eqx0-μmgx0 (2分) 解得:vt

          由公式:0--2μgs  (1分)

          得物塊距OO / 的最大水平距離:s==x0                       (1分)

             (2)設物塊在傳送帶上速度減為零后,從傳送帶返回達到與傳送帶相同的速度v0時的位移為x,由動能定理得:μmgx=-0              。1分)

            得:x=x0<x0,故物塊沒有到達B點時,已經達到了和傳送帶相同的速度。

          (1分)

            物塊在傳送帶上向左運動的時間:t1     。1分)

              物塊從左向右返回到與傳送帶具有相同速度v0的時間:  (1分)

            物塊相對傳送帶運動的過程中傳送帶的位移:s1=v0(t1+t2)              (1分)

            傳送帶所受到的摩擦力:f=μmg

            電動機對傳送帶多提供的能量等于傳送帶克服摩擦力做的功:

            W=fs1=μmg×              (1分)

            說明:其它方法正確同樣得分。

           

           

           

           

           


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