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        1. A. 進行①③⑦過程的生物.都能產(chǎn)生促進植株生長和果實發(fā)育的物質B. 進行②過程的生物.細胞內沒有雙層膜結構.能直接利用無機物合成有機物C. 消費者和分解者都能進行④⑤⑥過程D. 進行⑧過程的生物.其基因的編碼區(qū)內.內含子的數(shù)目比外顯子的數(shù)目少一個 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          生物學實驗

          (A)在激素調節(jié)過程中科學家做過“促胰液素”發(fā)現(xiàn)實驗,得到了珍貴的實驗現(xiàn)象

          ①將稀鹽酸注入狗小腸,引起胰腺分泌胰液,將稀鹽酸直接注入狗血液則不會引起胰液分泌;

          ②切取一段小腸,切除小腸上的神經(jīng),保留這段小腸上的血管,將稀鹽酸注入狗小腸,引起胰腺分泌胰液;

          ③刮取小腸粘膜并與稀鹽酸混合,磨碎后制取提取液,將提取液注入到狗血液中,引起狗胰腺分泌胰液。分析可得出:促胰液素是         產(chǎn)生的,靶器是            。如果胰液分泌存在神經(jīng)調節(jié),通過上述實驗分析說明這一反射活動的感受器位于          ,效應器是           

          (B)對正常小白鼠進行如下分組實驗

          組別

          處理方法

          結果

          不做處理,同時注射高濃度葡萄糖溶液

          尿糖

          注射胰島素,同時注射高濃度葡萄糖溶液

          不尿糖

          破壞胰島,同時注射等量生理鹽水

          尿糖

          分析表明小白鼠尿糖的主要原因是               ,胰島素具有                 的功能。

          (C)用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)做反射弧分析實驗,每組都只破壞處于左后肢的反射弧組成的某一種結構,其他部分的結構保持正常,結果如下表記錄:

          組別

          刺激部位

          刺激前后的反應

          破壞前

          破壞后

          左后肢

          左后肢收縮

          右后肢收縮

          左后肢不收縮

          右后肢不收縮

          右后肢

          左后肢收縮

          右后肢收縮

          左后肢不收縮

          右后肢收縮

          對①組分析可得出,其反射弧的         結構被破壞;對②分析可看出反射弧的       結構被告破壞。

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          如圖為生物體內有關物質轉化示意圖。請分析回答:

          (1)過程a進行的場所是____________________。

          (2)人體劇烈運動后,引起肌肉酸痛的物質是圖中反應________生成的(填代號)。該物質不會導致血漿pH下降的原因是____________________________________________。

          (3)在植物細胞分裂末期和動物肝細胞中都存在d過程,它們的產(chǎn)物分別是________和________。

          (4)人體內通過g過程形成的氨基酸被稱為________。

          (5)胰島素能促進的生理過程包括________(填圖中字母)。

           

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          酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物,生物體內的化學反應,基本上都是在酶的催化下進行的。請根據(jù)下列有關酶促反應的實驗操作,回答相關問題。

          實驗操作

          試管

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          1.加入質量分數(shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL

          +

          +

          -

          -

          +

          -

          2.加入質量分數(shù)為2%的蔗糖溶液1mL

          -

          -

          +

          +

          -

          +

          3.加入噬液淀粉酶原液1mL

          +

          -

          +

          -

          -

          -

          4.加入蔗糖酶溶液1mL

          -

          +

          -

          +

          -

          -

          5.加入蒸餾水1mL

          -

          -

          -

          -

          +

          +

          6.酶促水解反應

          搖勻,37°水浴中保溫10min

          7.向每個試管中加入斐林試劑1mL

          搖勻,沸水浴中加熱1—2Min

          8.觀察并記錄各試管內的變化

           

           

           

           

           

           

           

           

            注:表中“+”為加入,“-”為未加入

            (1)本實驗的變量是                  。

            (2)制備淀粉溶液時需加熱煮沸,但制備好以后 必須冷卻到室溫才能使用,這是防止                 。

            (3)上述實驗中,       號試管能與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀,本實驗的結論為              。

            (4)實驗過程中,E、F號試管起       作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序中表示)       。

              ①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原性糖

              ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

              ③試管不干凈,上面留有還原性糖

              ④實驗操作過程中,膠頭滴管混用、錯用

            (5)如果條件有限,只保留兩支試管,也能初步得出實驗結論,請你寫出可能的組合                 。(不全不得分)

            (6)本實驗,能否用碘液代替斐林試劑?       (能或不能)。理由是                              。

           

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          酶是由活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物,生物體內的化學反應,基本上都是在酶的催化下進行的。請根據(jù)下列有關酶促反應的實驗操作,回答相關問題。

          實驗操作

          試    管

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          1.加入質量分數(shù)為1%的可溶性淀粉溶液1 mL

          +

          +

          +

          2.加入質量分數(shù)為2%的蔗糖溶液1 mL

          +

          +

          +

          3.加入唾液淀粉酶溶液1 mL

          +

          +

          4.加入蔗糖酶溶液1 mL

          +

          +

          5.加入蒸餾水1 mL

          +

          +

          6.酶促水解反應

          搖勻,37℃水浴中保溫10min

          7.向每個試管中加入斐林試劑2 mL

          搖勻,沸水浴中加熱1~2min

          8.觀察并記錄各試管內的變化

           

             注:表中“+”為加入,“-”為未加入

          (1)本實驗的自變量是___________。

          (2)制備淀粉溶液時需加熱煮沸,但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用,這是防止     。

          (3)上述實驗中,_______________號試管能與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀,本實驗的結論為__________________________。

          (4)實驗過程中,E、F號試管起______________作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序號表示)_______________。

          ①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原性糖 

          ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

          ③試管不干凈、上面留有還原性糖

          ④實驗操作過程中,膠頭滴管混用、錯用

          (5)如果條件所限,只保留兩支試管,也能初步得出實驗結論,請你寫出可能的組合:

          ________________________________________________ 。

           

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          酶是由活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物,生物體內的化學反應,基本上都是在酶的催化下進行的。請根據(jù)下列有關酶促反應的實驗操作,回答相關問題。

          實驗操作

          試    管

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          1.加入質量分數(shù)為1%的可溶性淀粉溶液1 mL

          +

          +

          +

          2.加入質量分數(shù)為2%的蔗糖溶液1 mL

          +

          +

          +

          3.加入唾液淀粉酶原液1 mL

          +

          +

          4.加入蔗糖酶溶液1 mL

          +

          +

          5.加入蒸餾水1 mL

          +

          +

          6.酶促水解反應

          搖勻,37℃水浴中保溫10min

          7.向每個試管中加入斐林試劑2 mL

          搖勻,沸水浴中加熱1~2min

          8.觀察并記錄各試管內的變化

              注:表中“+”為加入,“-”為未加入

             (1)本實驗的變量是                        。

             (2)制備淀粉溶液時需加熱煮沸,但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用,這是防止

                                                    

             (3)上述實驗中,               號試管能與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀,本實驗的結論為                                     。

             (4)實驗過程中,E、F號試管起                 作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序號表示)             

              ①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原性糖 

          ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

          ③試管不干凈、上面留有還原性糖

          ④實驗操作過程中,膠頭滴管混用、錯用

             (5)如果條件所限,只保留兩支試管,也能初步得出實驗結論,請你寫出可能的組合

                                                                。

             (6)本實驗,能否用碘液代替斐林試劑                (能/不能)。理由是        

                                                             

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