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        1. 實(shí)驗(yàn)操作:先給鈉預(yù)熱.到鈉熔融或圓球時(shí).撤去酒精燈.通入氯氣.即可見(jiàn)鈉著火燃燒.并產(chǎn)生大量白煙.以下敘述錯(cuò)誤的是 A.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰 B.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體 C.管中部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過(guò)量的氯氣.以免其污染空氣 D.根據(jù)管右端棉球顏色變化情況可判斷氯氣是否被堿液完全吸收. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          “綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球.先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成小球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量白煙.以下敘述錯(cuò)誤的是( 。

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          “綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如下圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是(  )?

          A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體?

          B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過(guò)量的氯氣,以免其污染空氣?

          C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰?

          D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收??

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          “綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如圖裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是(    )

                                      

          A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體

          B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過(guò)量的氯氣,以免其污染空氣

          C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

          D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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          “綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)裝置可作如圖所示改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成團(tuán)球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量的煙。以下敘述錯(cuò)誤的是(    )

          A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體

          B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收過(guò)量的氯氣,以免污染空氣

          C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

          D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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           “綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)裝置可作如圖所示改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成團(tuán)球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量的煙。以下敘述錯(cuò)誤的是(    )

          A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體

          B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收過(guò)量的氯氣,以免污染空氣

          C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

          D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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          一、選擇題答案。(每小題3分,共48分)

              1―8 CDCBDBCA         9―16 BADCAABC

           

          二、非選擇題答案。(52分)

             17.(7分)(1)(2分)    (2)          (3)CD (2分)

              

           

          18.(共18分)

               (1)H  C(每個(gè)1分,共3分)

               (2)C (1分)           (3)                          (4)1 (2分)

              

               (5)①(2分)

                    ②促進(jìn)(1分)。 (2分)  ③ab(3分)

               (6)或其他合理答案(3分)

                19.(14分)(1)10(2分);  11(2分)

               (2)(2分);(寫出后者即給2分)

                       (2分)

               (3) 1:9  (3分)

               (4)a+b=13(3分)

                20.(13分)(1)(2分)

               (2)分液漏斗上口的塞子未打開(kāi)(或漏斗未與大氣相通或漏斗塞子的凹槽未與頸部的通氣孔對(duì)準(zhǔn)(1分)

               (3)④(2分)   (4)

                (5)①關(guān)閉K,在燒杯中用水封住玻璃導(dǎo)管口,用手捂住集氣瓶b,燒杯用導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段液柱保持不降則氣密性好(3分)

                   ②打開(kāi)K,關(guān)閉K,點(diǎn)燃酒精燈。(2分)

           

           

           


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