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				例5．請(qǐng)你參與某中學(xué)在評(píng)選“校園之星 時(shí).設(shè)計(jì)了“情境問答 .“熱心公益 .“師情友情 和“參評(píng)感言 等環(huán)節(jié).請(qǐng)你以參評(píng)選手的身份完成下列兩個(gè)環(huán)節(jié).環(huán)節(jié)一:情境問答(根據(jù)下列表中的情境填寫你可能的做法.)情 境你的做法在家里與父母發(fā)生矛盾時(shí) 放學(xué)很晚又要做值日時(shí) 有同學(xué)把你的隱私公開時(shí) 被老師誤解受到批評(píng)時(shí) 看到同學(xué)用完水沒把龍頭關(guān)緊時(shí) 放學(xué)路上遇到同學(xué)被人掠索時(shí)  環(huán)節(jié)二:熱心公益(你參加過什么公益活動(dòng)嗎?請(qǐng)說出一件.并談?wù)劯邢?如果你從未參加過公益活動(dòng).那就請(qǐng)你說說今后在這方面的設(shè)想.)                                                                                                                                                    說明:本題以活動(dòng)為引子.共設(shè)計(jì)有兩個(gè)環(huán)節(jié).第一個(gè)環(huán)節(jié)主要從日常常見的一些情景出發(fā).考查學(xué)生為人處事的能力.作答時(shí)可以參照所學(xué)的課內(nèi)知識(shí).用自己的語言進(jìn)行回答.但作為填表題.作答時(shí)語言應(yīng)該簡明扼要.第二個(gè)環(huán)節(jié)是開放型試題.為有和沒有參加過公益活動(dòng)的學(xué)生都留下了空間.若有此經(jīng)歷的學(xué)生.可以進(jìn)行回憶.并感悟它對(duì)他人.對(duì)自己的意義和價(jià)值,若無此經(jīng)歷的學(xué)生.可以通過本題進(jìn)行規(guī)劃.增強(qiáng)公益心.培養(yǎng)親社會(huì)行為.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          						
          
				
          
	
          
	
          
		
          


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