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        1. Ⅱ:在課堂上.老師演示了金屬Na與CuSO4溶液反應(yīng)的實驗.同學們觀察到該反應(yīng)中生成了藍色的沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)Cu單質(zhì)生成.但某同學心中在想.會不會是因為生成的Cu 較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現(xiàn)呢?于是想課后到實驗室繼續(xù)研究.希望進一步用實驗來驗證自己的猜想是否正確.假如該同學是你.請你寫一份實驗準備單交給老師.要求老師提供必需的用品.(1)實驗探究的目的: .(2)探究所依據(jù)的化學原理: .(3)實驗必需的用品:小刀.玻璃片.濾紙. 和 ,金屬Na.稀鹽酸和 .該同學在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色沉淀中混有少量的黑色沉淀.而所使用的藥品均沒有問題.你認為該黑色難溶物是 .生成該黑色難溶物的原因是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在課堂上,老師演示了金屬Na與CuSO4溶液反應(yīng)的實驗,同學們觀察到該反應(yīng)中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀,而沒有發(fā)現(xiàn)Cu單質(zhì)生成。某同學想,會不會是因為生成的Cu較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現(xiàn)呢?于是想課后到實驗室繼續(xù)研究,希望進一步用實驗來驗證自己的猜想是否正確。

          假如該同學是你,請你寫一份實驗方案交給老師,要求老師提供必需的用品。

          (1)實驗探究的目的:__________________________________。

          (2)探究所依據(jù)的化學原理:__________________________________。

          (3)實驗必需的用品:小刀、玻璃片、濾紙、_______和_________;金屬Na、_________和________________。

          該同學在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色沉淀中混有少量的黑色沉淀,而所使用的藥品均沒有問題,你認為該黑色難溶物是,生成該黑色難溶物的原因是。

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          在課堂上,老師演示了金屬Na與CuSO4溶液反應(yīng)的實驗,同學們觀察到該反應(yīng)中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)Cu單質(zhì)生成。但某同學心中在想,會不會是因為生成的Cu較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現(xiàn)呢?于是想課后到實驗室繼續(xù)研究,希望進一步用實驗來驗證自己的猜想是否正確。

          假如該同學是你,請你寫一份實驗準備單交給老師,要求老師提供必需的用品。

          (1)實驗探究的目的:_____________________________。

          (2)探究所依據(jù)的化學原理:_____________________________。

          (3)實驗必需的用品:小刀、玻璃片、濾紙、_____________和_____________;金屬Na、_____________和_____________。

          該同學在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色的沉淀中混有少量的黑色沉淀,而所使用的藥品均沒有問題。你認為該黑色難溶物是_____________,生成該黑色難溶物的原因是___________________________________。

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          在課堂上,老師演示了金屬Na與CuSO4溶液反應(yīng)的實驗,同學們觀察到該反應(yīng)中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)Cu單質(zhì)生成.但某同學心中在想,會不會是因為生成的Cu較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現(xiàn)呢?于是想課后到實驗室繼續(xù)研究,希望進一步用實驗來驗證自己的猜想是否正確.

          假如該同學是你,請你寫一份實驗準備單交給老師,要求老師提供必需的用品.

          (1)實驗探究的目的:________.

          (2)探究所依據(jù)的化學原理:________.

          (3)實驗必需的用品:小刀、玻璃片、濾紙、________和________;金屬Na、________和________.

          該同學在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色的沉淀中混有少量的黑色沉淀,而所使用的藥品均沒有問題.你認為該黑色難溶物是________,生成該黑色難溶物的原因是________.

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          6.B  7.C  8.C  9.A  10. D.   11.C   12. C   13. D.

          26. (1)A:碳:B:氮C:氯

          (2)

          (3)極性鍵  

          27. (1)AIN  HNO3  (2)三角錐形

          (3)

          (4)原子晶體    (5)膠體

          28. Ⅰ:1579

          Ⅱ:(1)檢驗Na與CuSO4溶液反應(yīng)是否有Cu生成

          (2)可溶于鹽酸而Cu不溶

          (3)鑷子  燒杯   CuSO4溶液    CuO  Na與水反應(yīng)放出的熱使生成的部分分解

          29. (1)CH3CH2OH + CH3COOH CH3COO CH2 CH3+H2O

          (2)

          (3)4:3

          (4)羥基、羧基

          (5)4種

           

          (6)

          (7)6

           

           

           

           

          生物部分參考答案:

          A  D  C  D  C

          30.24分(每空3分)

          Ⅰ.(1)無氮 (2)異養(yǎng)需氧型(3)自生固氮菌是原核生物,細胞中沒有成形的細胞核

          (4)把純度不高的自生固氮菌再次接種到新鮮的無氮培養(yǎng)基上,重復(fù)幾次。

          Ⅱ. 實驗方案:將這三種突變體分別在只含B、只含C的培養(yǎng)基中培養(yǎng),觀察生長情況。

          ⑴在只含B和只含C的培養(yǎng)基中能正常生長

          ⑵在只含B的培養(yǎng)基中不能生長,在只含C的培養(yǎng)基中能生長

          ⑶在只含B和只含C的培養(yǎng)基上都不能生長

          31、18分(每空2分)

          Ⅰ.(1)AABb或AaBb     1/3            (2)黑色或褐色

          (3)能  線粒體DNA只隨卵細胞傳給子代,Ⅱ2與Ⅲ3及Ⅲ3所生小狗的線粒體DNA序列特征應(yīng)相同。         Ⅱ.(4)3/8      9/64       (5)36%      9%

           

           


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