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如圖8-3-14所示，將一盆綠色植物放在一個密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內，溶液上方充滿體積為V的氧氣.玻璃導管一端插入密閉容器，另一端經(jīng)膠皮管與U形管相連，U形管中裝有一定量的水，兩側水面相平.將此裝置放在黑暗中24小時后，U形管中兩側水面將出現(xiàn)高度差.試回答：

圖8-3-14
(1)U形管中哪一側水面上升？
(2)將此裝置放置在黑暗中的目的是什么？
(3)U形管中兩側水面的高度差為h，容器內的氧氣保持溫度T不變，以ρ表示水的密度，以p₀、T₀表示標準狀況下氣體的壓強和溫度，以V_mol表示氣體摩爾體積，實驗時大氣壓強都為p₀，則可求得容器內的綠色植物因上述根本原因消耗了多少葡萄糖？(用化學方程式表示).

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（2011?海南）（1）關于空氣濕度，下列說法正確的是

BC

BC

（填入正確選項前的字母．選對1個給2分，選對2個給4分；選錯1個扣2分，最低得0分）．
A．當人們感到潮濕時，空氣的絕對濕度一定較大
B．當人們感到干燥時，空氣的相對濕度一定較小
C．空氣的絕對濕度用空氣中所含水蒸汽的壓強表示
D．空氣的相對濕度定義為水的飽和蒸汽壓與相同溫度時空氣中所含水蒸氣的壓強之比
（2）如圖，容積為V₁的容器內充有壓縮空氣．容器與水銀壓強計相連，壓強計左右兩管下部由軟膠管相連．氣閥關閉時，兩管中水銀面等高，左管中水銀面上方到氣閥之間空氣的體積為V₂．打開氣閥，左管中水銀下降；緩慢地向上提右管，使左管中水銀面回到原來高度，此時右管與左管中水銀面的高度差為h．已知水銀的密度為ρ，大氣壓強為P_O，重力加速度為g；空氣可視為理想氣體，其溫度不變．求氣閥打開前容器中壓縮空氣的壓強P₁．

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（1）關于空氣濕度，下列說法正確的是______（填入正確選項前的字母．選對1個給2分，選對2個給4分；選錯1個扣2分，最低得0分）．
A．當人們感到潮濕時，空氣的絕對濕度一定較大
B．當人們感到干燥時，空氣的相對濕度一定較小
C．空氣的絕對濕度用空氣中所含水蒸汽的壓強表示
D．空氣的相對濕度定義為水的飽和蒸汽壓與相同溫度時空氣中所含水蒸氣的壓強之比
（2）如圖，容積為V₁的容器內充有壓縮空氣．容器與水銀壓強計相連，壓強計左右兩管下部由軟膠管相連．氣閥關閉時，兩管中水銀面等高，左管中水銀面上方到氣閥之間空氣的體積為V₂．打開氣閥，左管中水銀下降；緩慢地向上提右管，使左管中水銀面回到原來高度，此時右管與左管中水銀面的高度差為h．已知水銀的密度為ρ，大氣壓強為P_O，重力加速度為g；空氣可視為理想氣體，其溫度不變．求氣閥打開前容器中壓縮空氣的壓強P₁．

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26．(10分)(1)硝酸不穩(wěn)定，如果采用強熱條件，則會使生成的硝酸分解。(3分)

(2)             (3分)

(3)解：設步驟①中氨氣的轉化率為。   

由元素守恒可得：

    ――――

答：步驟①中氨氣的轉化率為。(4分) 

 27．(15分)(1)鈣  （每空2分，共6分）

(2)   (每空2分，共4分)

(3)①  (3分)

  ② (2分)

28．(20分)

  (1)  (3分)

(2)   (2分)

取下試管口的單孔橡皮塞，將試管傾斜(或橫放)，再將盛有粉末狀固體藥品的藥匙(或紙槽)伸入試管底部，最后將試管直立。(3分)

(3) 、、 (2分)  

(4)飽和食鹽水； (每空2分，共4分)

(5)正極(1分)， (2分)

29．(15分)(1)152  (每個2分，共4分)

酯化反應(或取代反應)(2分)

(4)分別取樣于兩支試管中，各滴加溶液少許，溶液呈現(xiàn)紫色的試管中原溶液為苯酚(E)溶液，不呈紫色的原溶液是苯甲酸(F)溶液。(2分)

  或取樣后分別加入溶液，有氣泡冒出的原溶液是苯甲酸(F)溶液；無明顯現(xiàn)象的原溶液是苯酚(E)溶液。

30．(22分)

    (1)符合(2分)①玉米苗顏色由非同染色體上的2對等位基因(A和a、B和b)控制(3分)；②綠苗為雙雜合子的，自交后產生9種基因型 (3分)；③兩對基因中都有顯性基因存在時玉米苗才表現(xiàn)為綠色。所以綠苗：白化苗=9：7。(3分)(若用遺傳圖解說明，合理也給分)

(2)(6分，每空2分)  、、、相同

(3)不行(2 分)，因為玉米食用的部分主要是胚乳，傳粉受阻影響受精，不能形成胚乳，用生長素類似物處理達不到目的。(3分)

31．(20分)

Ⅰ．右(2分)  葉片進行光合作用釋放出的：多于呼吸作用消耗，A瓶中的增加，A瓶浮力大于B瓶；(2分)

左偏(2分)  黑暗條件下呼吸作用消耗釋放，被緩沖液吸收，導致A瓶內氣體減少，浮力減小。(2分)

Ⅱ．(1)步驟l： (2分)

     步驟2：將裝置放在黑暗條件下測量。(3分)

     步驟3：剪去幼苗根系，按步驟2再測一次。(3分)

  (2)若小于，則植物幼苗地上部分向根系提供氧(2分)

     若t，大于或等于t2，則植物幼苗地上部分不能向根系提供氧(2分)