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（1）下列說法正確的是

D

D

A．光電效應(yīng)現(xiàn)象顯示了光的粒子性，它否定了光的波動(dòng)性
B．為了解釋原子光譜的不連續(xù)性，普朗克提出能量量子化觀點(diǎn)
C．某元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定了核外電子的分布，進(jìn)而決定了該元素的化學(xué)性質(zhì)
D．核力是短程力，在其作用范圍內(nèi)，隨核子間距離的變化可以表現(xiàn)為引力也可以表現(xiàn)為斥力
（2）下列說法中正確的是

AD

AD

A．盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為

4 2

He+

14 7

N→

17 8

O+

1 1

H
B．鈾核裂變的核反應(yīng)是：

235 92

U→

141 56

Ba+

92 36

Kr+2

1 0

n
C．質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m₁、m₂、m₃．質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α粒子，釋放的能量是：（m₁+m₂-m₃）c²
D．原子從a能級(jí)狀態(tài)躍遷到b能級(jí)狀態(tài)時(shí)發(fā)射波長(zhǎng)為λ₁的光子；原子從b能級(jí)狀態(tài)躍遷到c能級(jí)狀態(tài)時(shí)吸收波長(zhǎng)為λ₂的光子，已知λ₁＞λ₂．那么原子從a能級(jí)狀態(tài)躍遷到c能級(jí)狀態(tài)時(shí)將要吸收波長(zhǎng)為

λ1λ2

λ1-λ2

的光子
（3）貧鈾合金具有高密度、高強(qiáng)度、高韌性的特點(diǎn)，用它做彈芯穿甲能力強(qiáng)，可以摧毀堅(jiān)固的目標(biāo)．貧鈾彈的重要原料是鈾238，具有放射性，放出的射線對(duì)人體會(huì)造成嚴(yán)重的傷害，因此愛好和平的人們都反對(duì)使用貧鈾彈．若某靜止的鈾核（_92）發(fā)生α衰變生成釷核（Th），并同時(shí)放出能量為E的γ光子，已知鈾核的質(zhì)量為m_Ta，釷核的質(zhì)量為m_Tb，α粒子的質(zhì)量為m_α．
①寫出核反應(yīng)方程．
②若放出的γ光子動(dòng)量可忽略，求衰變生成的α粒子的速率．

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26．(10分)(1)硝酸不穩(wěn)定，如果采用強(qiáng)熱條件，則會(huì)使生成的硝酸分解。(3分)

(2)             (3分)

(3)解：設(shè)步驟①中氨氣的轉(zhuǎn)化率為。   

由元素守恒可得：

    ――――

答：步驟①中氨氣的轉(zhuǎn)化率為。(4分) 

 27．(15分)(1)鈣  （每空2分，共6分）

(2)   (每空2分，共4分)

(3)①  (3分)

  ② (2分)

28．(20分)

  (1)  (3分)

(2)   (2分)

取下試管口的單孔橡皮塞，將試管傾斜(或橫放)，再將盛有粉末狀固體藥品的藥匙(或紙槽)伸入試管底部，最后將試管直立。(3分)

(3) 、、 (2分)  

(4)飽和食鹽水； (每空2分，共4分)

(5)正極(1分)， (2分)

29．(15分)(1)152  (每個(gè)2分，共4分)

酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng))(2分)

(4)分別取樣于兩支試管中，各滴加溶液少許，溶液呈現(xiàn)紫色的試管中原溶液為苯酚(E)溶液，不呈紫色的原溶液是苯甲酸(F)溶液。(2分)

  或取樣后分別加入溶液，有氣泡冒出的原溶液是苯甲酸(F)溶液；無明顯現(xiàn)象的原溶液是苯酚(E)溶液。

30．(22分)

    (1)符合(2分)①玉米苗顏色由非同染色體上的2對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制(3分)；②綠苗為雙雜合子的，自交后產(chǎn)生9種基因型 (3分)；③兩對(duì)基因中都有顯性基因存在時(shí)玉米苗才表現(xiàn)為綠色。所以綠苗：白化苗=9：7。(3分)(若用遺傳圖解說明，合理也給分)

(2)(6分，每空2分)  、、、相同

(3)不行(2 分)，因?yàn)橛衩资秤玫牟糠种饕�是胚乳，傳粉受阻影�?u>受精，不能形成胚乳，用生長(zhǎng)素類似物處理達(dá)不到目的。(3分)

31．(20分)

Ⅰ．右(2分)  葉片進(jìn)行光合作用釋放出的：多于呼吸作用消耗，A瓶中的增加，A瓶浮力大于B瓶；(2分)

左偏(2分)  黑暗條件下呼吸作用消耗釋放，被緩沖液吸收，導(dǎo)致A瓶?jī)?nèi)氣體減少，浮力減小。(2分)

Ⅱ．(1)步驟l： (2分)

     步驟2：將裝置放在黑暗條件下測(cè)量。(3分)

     步驟3：剪去幼苗根系，按步驟2再測(cè)一次。(3分)

  (2)若小于，則植物幼苗地上部分向根系提供氧(2分)

     若t，大于或等于t2，則植物幼苗地上部分不能向根系提供氧(2分)