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        1. 3.表示“一段時(shí)間 的for與since的用法區(qū)別 for后面接時(shí)間段.since之后接時(shí)間點(diǎn). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          書面表達(dá)

          根據(jù)提示,寫一篇60-80詞的短文。

          你原來身體狀況不好,經(jīng)常感冒,經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,你感到身體好了,學(xué)習(xí)效率也明顯提高了。此時(shí)校報(bào)英語角正在征集“Sports and Health”的文章,你想就此機(jī)會(huì)寫一寫你參加體育活動(dòng)后的感受。

          提示詞語:the Physical Trainning Centre體育健身中心  join in, energetic精力充沛

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            假如你是林鵬,你的筆友Ted是美國一名學(xué)生。最近他在給你的一封e-mail中介紹了他最近一段時(shí)間的生活情況,并詢問你的近況。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)提示給他回信。

             要點(diǎn)提示:

             1. 你們?nèi)矣?jì)劃近期去西藏旅游。

             2. 最近一段時(shí)間你們?yōu)榇俗隽藴?zhǔn)備;在網(wǎng)上查詢了一些關(guān)于西藏的資料;準(zhǔn)備了太陽鏡、防曬霜(sun cream), 一些常用藥品、旅游手冊(cè)、厚外套、照相機(jī)等;每天跑步五公里以增強(qiáng)體質(zhì)。

             3. 希望Ted和你們一起去西藏。

             要求:包括所有要點(diǎn)提示;

                   行文流暢、脈絡(luò)清晰、字跡工整;新 課 標(biāo)第 一網(wǎng)

             80詞左右,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

          Dear Ted,

               I am very pleased to receive your e-mail and learn that you’ve made progress in your study. When are you coming to China? I am expecting to learn English from you? ____________________________________________________________________

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          I always enjoy reading your e-mails. Please write soon.

          Yours,

           Lin Peng

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          書面表達(dá)。
               隨著中國的快速發(fā)展,世界上學(xué)習(xí)漢語的人越來越多。你的美國筆友Lily也是其中一員。她來信說經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漢語很難,有點(diǎn)喪失信心。假如你是李明,
          請(qǐng)給她寫一封回信,給她提幾條學(xué)習(xí)建議并鼓勵(lì)她繼續(xù)學(xué)下去。
               要求:
               1. 語句通順,語法正確;
               2. 詞數(shù):60詞左右。(開頭、結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))
          Dear Lily,
               How are you? I’m very happy to receive your letter.
          ______________________________________________________________________________
          ______________________________________________________________________________
          ____________________________________________ Nothing is hard if you put your heart into it. 
              Wish you good luck.
                                                                                                                                             Yours,  
                                                                                                                                              Li Ming

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          書面表達(dá)。
          根據(jù)提示,寫一篇60-80詞的短文。
          你原來身體狀況不好,經(jīng)常感冒,經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,你感到身體好了,學(xué)習(xí)效率也明顯提高了。此時(shí)校報(bào)英語角正在征集“Sports and Health”的文章,你想就此機(jī)會(huì)寫一寫你參加體育活動(dòng)后的感受。
          提示詞語:the Physical Trainning Centre體育健身中心, join in, energetic 精力充沛
                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                         

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          科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組,并在大腸桿菌中成功表達(dá)。下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)步驟①和②中常用的工具酶是                            。
          (2)經(jīng)過①和②步驟后,有些質(zhì)粒上的                基因內(nèi)插入了外源目的基因,形成重組質(zhì)粒。
          (3)步驟③是                                 的過程。
          (4)步驟④:將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng),目的是篩選     。
          (5)步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的單個(gè)菌落,分別接種到D(含氨芐青霉素和四環(huán)素)和E(含四環(huán)素)兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上,一段時(shí)間后,菌落的生長狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于(選填“D”或“E”)      上。

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