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        1. 21.(成志班的附加題.不計(jì)入總分)已知函數(shù) (1)函數(shù)的圖象是否為中心對(duì)稱圖形?若是.指出其對(duì)稱中心, (2)當(dāng) (3)利用函數(shù).令在上述構(gòu)造數(shù)列的過(guò)程中.如果在定義域中.構(gòu)造數(shù)列的過(guò)程繼續(xù)下去.否則.如不在定義域中.則構(gòu)造數(shù)列的過(guò)程停止.①如果可以用上述方法構(gòu)造一個(gè)常數(shù)列.求出實(shí)數(shù)a的范圍,②如果取定義域中的任何一個(gè).都可以用上述方法構(gòu)造一個(gè)無(wú)窮數(shù)列.求實(shí)數(shù)a的值. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          設(shè)f1(x)=
          2
          1+x
          ,定義fn+1(x)=f1[fn(x)],an=
          fn(0)-1
          fn(0)+2
          ,n∈N*

          (1)寫(xiě)出an+1與an的關(guān)系式;
          (2)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (3)若T2n=2a2+4a4+6a6+…+2na2n,求T2n
          (4)(只限成志班學(xué)生做)若
          Q
           
          n
          =
          4n2+n
          4n2+4n+1
          ,n∈N+,試比較9T2nQn
          的大小,并說(shuō)明理由.

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          設(shè)
          (1)寫(xiě)出an+1與an的關(guān)系式;
          (2)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (3)若T2n=2a2+4a4+6a6+…+2na2n,求T2n
          (4)(只限成志班學(xué)生做)若的大小,并說(shuō)明理由.

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          設(shè)數(shù)學(xué)公式
          (1)寫(xiě)出an+1與an的關(guān)系式;
          (2)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (3)若T2n=2a2+4a4+6a6+…+2na2n,求T2n
          (4)(只限成志班學(xué)生做)若數(shù)學(xué)公式的大小,并說(shuō)明理由.

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          (2013•寧德模擬)一種平面分形圖的形成過(guò)程如圖所示,第一層是同 一點(diǎn)出發(fā)的三條線段,長(zhǎng)度均為1,每?jī)蓷l線段夾角為 120°;第二層是在第一層的每一條線段末端,再生成 兩條與該線段成120°角的線段,長(zhǎng)度不變;第三層按 第二層的方法再在第二層每一條線段的末端各生成兩條 線段;重復(fù)前面的作法,直至第6層,則分形圖第6層 各條線段末端之間的距離的最大值為
          6
          3
          6
          3

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          成等比數(shù)列”是“”的

          A.充分不必要條件                        B.必要不充分條件

          C.充要條件                             D.既不充分也不必要條件

           

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          一、選擇題

          題號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          選項(xiàng)

          C

          C

          D

          C

          D

          C

          B

          B

          C

          A

          二、填空題

          11.    12.    13.必要不充分    14.5    15.    16.③

          三、解答題

          17.解:(1)令   

          令     

             (2)

          (同上,)

          18.(普通班)

          解:設(shè)二次函數(shù)

           

          符合

             (2)

          18.(成志班)

          解:(1)   ①

           

            ②

          ①―②得 

          數(shù)列為首項(xiàng),2為公比的比數(shù)列

             (2)

             (3)由于

          當(dāng)

          當(dāng)

          當(dāng)

          同上:  

              

               

          19.解(1)(2)

            

             (3)

          用錯(cuò)項(xiàng)相減 得

             (4) 

           


          同步練習(xí)冊(cè)答案