(8 分）圖14 是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖。

( 1 ）寫出圖14 中a 、b 兩種儀器的名稱：           、       

( 2 ) b 容器所盛的試劑是             （填“水”或“濃硫酸，' ）。

( 3 )稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā)生                    

【 聯(lián)系與拓展】 據(jù)媒體報(bào)道，2007 年5 月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下，造成食道和胃嚴(yán)重?fù)p傷，這是因?yàn)橄×蛩峋哂衉____________________。

這一事件警示我們，家中存放或使用藥物時(shí)應(yīng)注意___________________

_                                                           . 

(8 分）圖14 是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖。

( 1 ）寫出圖14 中a 、b 兩種儀器的名稱：          、       
( 2 ) b 容器所盛的試劑是            （填“水”或“濃硫酸，' ）。
( 3 )稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā)生                   
【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報(bào)道，2007 年5 月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下，造成食道和胃嚴(yán)重?fù)p傷，這是因?yàn)橄×蛩峋哂衉____________________。
這一事件警示我們，家中存放或使用藥物時(shí)應(yīng)注意___________________
_                                                          . 

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．圖1是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）寫出圖1中a、b兩種儀器的名稱：a______，b______．
（2）b容器所盛的試劑是______（填“水”或“濃硫酸”）．
（3）已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如圖2所示．
①M(fèi)是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請(qǐng)同學(xué)們不測定溶液pH，用其它實(shí)驗(yàn)方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究．
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小明向所取溶液中加入______溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成．結(jié)論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到______
結(jié)論：是b處或c處溶液．
為進(jìn)一步確定該處溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)　論
______ ______ ______ ______	______	為c處溶液，并推知溶液中的離子有 ______（填離子符號(hào)）

剩余一種為b處溶液．