（1）在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，以下說法正確的是

 

A．彈簧被拉伸時，偶爾可以超出它的彈性限度
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等
（2）在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列說法中正確的是

 

A．同一次實驗中，O點位置不允許變動
B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩只彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D．實驗中，要始終將其中一只彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一只彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果，若用F表示兩個分力F₁、F₂的合力，用F′表示F₁和F₂的等效力，則可以判斷

 

（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的實驗結(jié)果是符合事實的．

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甲、乙兩只相同的均勻光滑小球，受重力都等于G，置于半徑為R的圓柱形空罐內(nèi)，小球半徑r滿足條件r＜R＜2r，如圖所示，關(guān)于彈力大小的結(jié)論中正確的是

[　　]

A．D點的彈力可能小于A點的彈力

B．B點的彈力大小總等于兩球的重力大小之和

C．C點的彈力大于每個球的重力

D．A點的彈力可以小于、等于或大于球的重力

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（2013?佛山一模）（1）①小翔利用如圖甲所示的裝置，探究彈簧彈力F與伸長量△l的關(guān)系，由實驗繪出F與△l的關(guān)系圖線如圖乙所示，該彈簧勁度系數(shù)為

125

125

N/m．

②小麗用如圖丙所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”．用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后．其部分實驗操作如下，請完成下列相關(guān)內(nèi)容：
A．如圖丙，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O；
B．卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細繩套AO、BO的

方向

方向

及兩彈簧稱相應(yīng)的讀數(shù)．圖丁中B彈簧稱的讀數(shù)為

11.40

11.40

N；
C．小麗在坐標紙上畫出兩彈簧拉力F_A、F_B的大小和方向如圖丁所示，請在圖戊中作出F_A、F_B的合力F’；
D．已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示，觀察比較F和F’，得出結(jié)論．
（2）用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點，在生產(chǎn)與生活中得到廣泛應(yīng)用．某同學(xué)找到一個LED燈泡，研究它的特性，測得它兩端電壓U和通過的電流I，數(shù)據(jù)如下表：

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
U/V	0.00	…	…	…	2.60	2.72	2.80	2.92	3.00	3.17	3.30	3.50
I/mA	0.00	…	…	…	1.29	5.77	8.71	19.05	27.30	38.86	50.63	68.00

①實驗室提供的器材如下：
A．電流表（量程0-0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
B．電流表（量程0-100mA，內(nèi)阻約50Ω）
C．電壓表（量程0-6V，內(nèi)阻約50kΩ）
D．電壓表（量程0-15V，內(nèi)阻約60kΩ）
E．電源（電動勢6V，內(nèi)阻不計）
F．滑動變阻器（阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A）
G．開關(guān)，導(dǎo)線
該同學(xué)做實驗時，電壓表選用的是

C

C

，電流表選用的是

B

B

（填選項字母）；
②請在如圖己中以筆劃線代替導(dǎo)線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整；
③開關(guān)S閉合之前，圖己中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于

A

A

（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）．
④若該LED燈泡的額定電壓為3V，則此LED燈泡的額定功率為

8.19×10^-2

8.19×10^-2

．

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（1）做“探索彈力與彈簧伸長量關(guān)系”的實驗步驟如下：
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時．其下端在刻度尺上的刻度L
C．將鐵架臺固定在桌子上（也可在橫梁的另一端掛上一定的配重），并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關(guān)系式．首先嘗試寫成一次函數(shù)，不行再寫成二次函數(shù)
F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
G．整理儀器
①請將以上步驟按操作的先后順序排列出來，為：______；
②某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如右圖所示．該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進行．由右圖可知：該彈簧的自然長度為______；該彈簧的勁度系數(shù)為______．（后一空保留三位有效數(shù)字）
（2）用右下圖給出的器材，測量一只標有“3V、0.6W”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻R₁．實驗過程要求盡量減小誤差（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內(nèi)阻為1Ω；電流表內(nèi)阻約為1Ω，電壓表的內(nèi)阻約為10kΩ）．
①電流表應(yīng)選用的是量程是______ A（選填“0.6”或“3”），電壓表應(yīng)選用的是量程是______ V（選填“3”或“15”）；
②請將你設(shè)計的實驗電路圖，畫在左下方的虛線框中；
③根據(jù)②中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成右下圖中的實物連接；
④若小燈泡發(fā)光較暗時的電阻為R₂，你根據(jù)所學(xué)的知識可判斷出R₁與R₂的大小關(guān)系是R₁______R₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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1．C    2．A    3．D      4．C       5．B       6．AC      7．CD     8．C

9．（18分）

（1）300

（2）（4分，每空2分）

（3）①350

     ②V2，A2

     ③如圖所示（4分，有錯不給分，但圖中

電壓表選或電流表選，不重復(fù)扣分）

10．（16分）解：（1）由動能定理得①（3分）

                    得（2分）

（2）在水平滑道上

     由動能守恒定律得②

     聯(lián)解得

（3）設(shè)物塊能夠上升的最大高度為，物塊被彈回過程中由能量守恒定律得③

     解得

11．（18分）

解：（1）以為研究對象，根據(jù)平衡條件

        求出

        通過桿電流方向為由到（或在圖中標出）

（2）根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律

     根據(jù)歐姆定律

     求出

（3）根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律

     感應(yīng)電流

     根據(jù)牛頓第二定律

     安培力    

     求出

12．解：（1）A、C碰后第一次由C到D的過程

       （2）設(shè)A球在C點的碰前速度為

            得

（3）從第一次過D點到第二次過D點的過程中，設(shè)第二次過D點速度為

     得

  高三理綜（化學(xué)）參考答案及評分標準

第I卷每題6分，共36分

1

2

3

4

5

6

C

B

A

D

A

C

第Ⅱ卷（共64分）

7．（1）題每空1分，（2）～（6）題每空2分，共15分

  （1）

  （2）③⑥

  （3）

  （4）

  （5）

  （6）

8．（1）、（3）、（4）、（5）題每空2分，（2）、（6）題每題3分，共20分

  （1），

  （2）①②⑤

  （3）3，6：1：1  或1：6：1或1：：1：6

  （4）6

  （5）2

  （6）

9．（1）、（2）題每空2分，（3）題每空1分，（4）、（5）題各3分，共15分

  （1）

  （2）①可以控制反應(yīng)、②吸收氣體，防止污染環(huán)境。

  （3）。

  （4）先關(guān)閉b，再關(guān)閉a,然后打開c，用手捂�。�熱水、熱毛巾、加熱）②試管或用冰水使②試管降溫（合理答案均給分）

  （5）實驗方案：用和稀反應(yīng)，若所得溶液呈藍色，則證明和濃反應(yīng)呈綠色的原因是溶解在溶液中造成的。（合理答案給分）

10．每空1分，（1）～（3）每空2分，共14分

溫度、

   （1）1

   （2）逆反應(yīng)方向  吸熱 

   （3）等于   壓強改變對該平衡無影響（或平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)）

高三理綜（生物）參考答案及評分標準

1．B      2．D       3．C       4．A       5．C        6．B

7．（16分）

（1）光反應(yīng)   暗反應(yīng)

（2）①  光照強度

（3）6       10.9

（4）10Kg   植物呼吸消耗，雞呼吸消耗，還有未被利用的物質(zhì)。

8．（12分）

（1）目的基因    重組DNA

（2）PCR（聚合酶鏈式反應(yīng)）   限制酶、DNA連接酶

（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（或顯微注射技術(shù)）   受精卵

（4）從轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進行抗原―抗體雜交如果出現(xiàn)雜交帶，表明奶牛中出現(xiàn)了抗原蛋白：如果不出現(xiàn)雜交帶，表明奶牛中未出現(xiàn)抗原蛋白。

（5）讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基棉花的葉子，觀察害蟲的存活情況，以確定其是否具有抗蟲性狀

9．（16分）

（1）DDhh、ddHH

（2）從中選取產(chǎn)氰個體自交，若后代不發(fā)生性狀分離，即為能穩(wěn)定遺傳的個體

（3）①多個基因決定一個性狀

     ②基因通過控制酶的合成控制生物的代謝從而控制生物的性狀

（4）氰糖苔（氰酸酶）

     ddHH或ddHh（DDhh或Ddhh）

     氰酸酶（含氰糖苔）

有氰生成則植株基因形為DDhh或Ddhh（ddHH或ddHh），無氰生成則基因型為ddhh（推論與基因型要對應(yīng)）

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