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        1. D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下.調(diào)節(jié)木板高度.使得鋼球正好擊中a點.記下此時木板離地面的高度h3=100.00cm. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某同學(xué)設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如圖所示:在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運動在鋼球拋出后經(jīng)過的地方,水平放置一塊木板(還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫)木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點,桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線.
          (1)要完成本實驗,還需要的實驗器材是
          刻度尺
          刻度尺

          (2)利用本實驗裝置進(jìn)行的探究,下列說法正確的是:
          ACD
          ACD

          A.每次實驗過程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
          B.實驗裝置中的斜面必須是光滑的
          C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運動,可以探究鋼球在水平方向上的運動規(guī)律
          D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運動,可以探究鋼球在豎直方向上的運動規(guī)律.

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          某同學(xué)設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如圖所示,在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運動,在鋼球拋出后經(jīng)過的地方,水平放置一塊木板(還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫)木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點,桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。 
          (1)要完成本實驗,還需要的實驗器材是____;
          (2)利用本實驗裝置進(jìn)行的探究,下列說法正確的是____。
          A.每次實驗過程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
          B.實驗裝置中的斜面必須是光滑的
          C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運動,可以探究鋼球在水平方向上的運動規(guī)律
          D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運動,可以探究鋼球在豎直方向上的運動規(guī)律

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          (6分) 某同學(xué)設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如右圖所示:在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運動。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方,水平放置一塊木板(還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫)木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點,桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。

          (1)要完成本實驗,還需要的實驗器材是         

          (2)利用本實驗裝置進(jìn)行的探究,下列說法正確的是:       

          A.每次實驗過程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下

          B.實驗裝置中的斜面必須是光滑的

          C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運動,可以探究鋼球在水平方向上的運動規(guī)律

          D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運動,可以探究鋼球在豎直方向上的運動規(guī)律

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          我校高一學(xué)生在做“研究平拋運動”的實驗時:
          (1)研究平拋運動,下面哪些做法可以減小實驗誤差______
          A.使用密度大、體積小的鋼球
          B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
          C.實驗時,讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
          D.使斜槽末端的切線保持水平
          (2)在做本實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上:______.
          A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
          B.每次釋放小球的位置必須不同
          C.每次必須由靜止釋放小球
          D.用鉛筆記錄小球位置時,每次必須嚴(yán)格地等距離下降
          E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相觸
          F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

          (3)如圖1是某實驗小組描繪出的小球做平拋運動的軌跡,P點軌跡上的一點,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),小球做平拋運動的初速度是______m/s
          (4)某小組同學(xué)由于疏忽,忘記記下斜槽末端位置,如圖2中的A點為小球運動一段時間后的位置,他便以A點為坐標(biāo)原點,建立了水平方向和豎直方向的坐標(biāo)軸,得到如圖所示的圖象.試根據(jù)圖象求出小球做平拋運動的初速度大小為______m/s.

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          在研究平拋物體的運動過程中,如下圖所示的實驗:

             (1)將兩個完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內(nèi),它們的最下端水平,把兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的頂點由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平面吻合,觀察到___________________,說明_________________________________ 。

             (2)在教材“研究平拋物體運動”的實驗中可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬

          時速度。 實驗簡要步驟如下:

          A.讓小球多次從_________位置無初速滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列的位置.

          B.按教材圖安裝好器材,注意調(diào)整________,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線.

          C.測出曲線上某點的位置坐標(biāo)x 、y ,用 v =  __________算出該點的瞬時速度 。

          D.取下白紙,以O點為原點,以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡 。

             (a) 完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上。

             (b)上述實驗步驟的合理順序是___________________。

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