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				A．實驗前在白紙上畫一條直線.并在線上標出a.b.c三點.且ab=bc.如圖．量出ab長度L=20.00cm．B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下.調(diào)節(jié)木板高度.使得鋼球正好擊中c點.記下此時木板離地面的高度h1=70cm．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          精英家教網(wǎng)研究平拋運動的實驗
          （1）如圖是平拋運動演示儀，當用小錘敲擊彈簧片時，A球和B球同時開始運動．改變整個裝置的高度做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地．該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后
           

          （A）水平方向的分運動是勻速直線運動
          （B）水平方向的分運動是勻加速直線運動
          （C）豎直方向的分運動是自由落體運動
          （D）豎直方向的分運動是勻速直線運動
          （2）在做“描繪平拋運動軌跡”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上
           
          ．
          （A）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
          （B）每次釋放小球的位置可以不同
          （C）每次必須由靜止釋放小球
          （D）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
          （E）小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
          （F）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線．
          

			
          
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          研究平拋運動的實驗
          （1）如圖是平拋運動演示儀，當用小錘敲擊彈簧片時，A球和B球同時開始運動．改變整個裝置的高度做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地．該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后______
          （A）水平方向的分運動是勻速直線運動
          （B）水平方向的分運動是勻加速直線運動
          （C）豎直方向的分運動是自由落體運動
          （D）豎直方向的分運動是勻速直線運動
          （2）在做“描繪平拋運動軌跡”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上______．
          （A）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
          （B）每次釋放小球的位置可以不同
          （C）每次必須由靜止釋放小球
          （D）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
          （E）小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
          （F）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          
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          研究平拋運動的實驗
          （1）如圖是平拋運動演示儀，當用小錘敲擊彈簧片時，A球和B球同時開始運動．改變整個裝置的高度做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地．該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后______
          （A）水平方向的分運動是勻速直線運動
          （B）水平方向的分運動是勻加速直線運動
          （C）豎直方向的分運動是自由落體運動
          （D）豎直方向的分運動是勻速直線運動
          （2）在做“描繪平拋運動軌跡”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上______．
          （A）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
          （B）每次釋放小球的位置可以不同
          （C）每次必須由靜止釋放小球
          （D）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
          （E）小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
          （F）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線．

          

			
          
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          在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上（　　）
          

			
          
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          精英家教網(wǎng)在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．
          （1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確選項前面的字母填在橫線上：
           
          ．
          A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
          B．每次釋放小球的位置必須不同
          C．每次必須由靜止釋放小球
          D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
          E．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
          F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
          （2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=
           
          （用L、g表示）．
          

			
          
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