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        1. Ⅱ.呼吸作用的本質(zhì)是葡萄糖等低物的脫氫氧化過程.右圖所示是一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置.燒杯中裝有150ml煮沸后冷卻的1%葡糖糖溶液.一定數(shù)量的酵母菌和少量亞甲基藍(lán)(亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體.氧化態(tài)時呈藍(lán)色.還原態(tài)時呈無色).比色計是檢測光源通過溶液后光強(qiáng)度變化的儀器.本實(shí)驗(yàn)開始時經(jīng)比色計檢測.右圖裝置的液體光的透過率逐漸增大.請回答下列問題:① 實(shí)驗(yàn)高考資源網(wǎng)過程中.使亞甲基藍(lán)失去蘭色的是 .② 為探究溫度對無氧呼吸速率的影響.某同學(xué)設(shè)計了相關(guān)的實(shí)驗(yàn).并獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.根據(jù)結(jié)果推測該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟:a. 設(shè)計 組如題中所示實(shí)驗(yàn)裝置并編號. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          呼吸作用的實(shí)質(zhì)是葡萄糖等底物的脫氫氧化過程,下圖1表示一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒瓶中裝有150 mL煮沸后冷卻的1%的葡萄糖溶液、一定數(shù)量的酵母菌母液、少量亞甲基藍(lán)(亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍(lán)色,還原態(tài)時呈無色)。比色計是檢測光源通過溶液后光照強(qiáng)度變化的儀器。本實(shí)驗(yàn)開始時,經(jīng)比色計檢測,圖1裝置中液體的藍(lán)光100%可以透過,說明亞甲基藍(lán)處于完全氧化狀態(tài);隨著反應(yīng)進(jìn)行,藍(lán)光透過率逐漸降低。請回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,使亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的物質(zhì)是________________________________。

          (2)為探究溫度對酵母菌無氧呼吸速率的影響,某同學(xué)設(shè)計了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果(見圖2)。

          ①據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

          a.15~30 ℃曲線下降的原因是______________________________________________;

          b.35 ℃后曲線上升的原因是________________________________________。

          ②寫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟:

          a.________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________;

          b.________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________;

          c.________________________________________________________________________。

           

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          呼吸作用的實(shí)質(zhì)是葡萄糖等底物的脫氫氧化過程,下圖1表示一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒瓶中裝有150 mL煮沸后冷卻的1%的葡萄糖溶液、一定數(shù)量的酵母菌母液、少量亞甲基藍(lán)(亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍(lán)色,還原態(tài)時呈無色)。比色計是檢測光源通過溶液后光照強(qiáng)度變化的儀器。本實(shí)驗(yàn)開始時,經(jīng)比色計檢測,圖1裝置中液體的藍(lán)光100%可以透過,說明亞甲基藍(lán)處于完全氧化狀態(tài);隨著反應(yīng)進(jìn)行,藍(lán)光透過率逐漸降低。請回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,使亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的物質(zhì)是________________________________。

          (2)為探究溫度對酵母菌無氧呼吸速率的影響,某同學(xué)設(shè)計了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果(見圖2)。

          ①據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

          a.15~30 ℃曲線下降的原因是______________________________________________;

          b.35 ℃后曲線上升的原因是________________________________________。

          ②寫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟:

          a.________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________;

          b.________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________;

          c.________________________________________________________________________。

           

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          (2007保定模擬)呼吸作用的本質(zhì)是葡萄糖等底物的脫氫氧化過程。下圖表示的是一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒瓶中裝有150 mL煮沸后冷卻的1%的葡萄糖溶液、一定數(shù)量的酵母菌和少量的亞甲基藍(lán)(亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍(lán)色,還原態(tài)時呈無色)。比色計是檢測光源通過溶液后光強(qiáng)度變化的儀器,本試驗(yàn)開始時,經(jīng)比色計檢測,下圖裝置中液體的藍(lán)光100%透過,說明亞甲基藍(lán)處于完全氧化狀態(tài);隨著反應(yīng)進(jìn)行,藍(lán)光透過率逐漸降低。請回答下列有關(guān)問題:

          (1)寫出酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式:________________________________。

          (2)實(shí)驗(yàn)過程中,使亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的是________________________。

          (3)本試驗(yàn)中與酵母菌混合的是煮沸后冷卻的1%的葡萄糖溶液。煮沸和冷卻的作用是________________________________。

          (4)為探究溫度對酵母菌無氧呼吸速率的影響,某同學(xué)設(shè)計了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果(見下圖)

          Ⅰ.據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________。

          Ⅱ.補(bǔ)充完整該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①設(shè)計7組相同如題中所示的裝置,分別編號1~7。

          ②________________________。

          ③________________________。

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          (09樂山市二調(diào)研)(20分)仔細(xì)閱讀下面兩個小題回答有關(guān)問題。

          Ⅰ.一種以地下莖繁殖為主的多年生野菌分別生長在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無顯著差異,把不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為研究環(huán)境和遺傳因素對野菊株高的影響,請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計。

          ①實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m和1000m處的野菊幼苗同時移栽于海拔10m,其他因素相當(dāng)?shù)沫h(huán)境中。

          ②實(shí)驗(yàn)對照:生長于_____________________的野菊。

          ③收集數(shù)據(jù):第二年秋天______________________________________。

          ④預(yù)測支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

          假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至海拔10m處的野菊株高_(dá)___________________。

          假設(shè)二:野菊株高的變花只手遺傳因素影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是: 移栽至海拔10m處的野菊株高_(dá)_____________________。

          假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至海拔10m處的野菊株高_(dá)_______________。

          Ⅱ.呼吸作用的本質(zhì)是葡萄糖等低物的脫氫氧化過程。右圖所示是一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒杯中裝有150ml煮沸后冷卻的1%葡糖糖溶液,一定數(shù)量的酵母菌和少量亞甲基藍(lán)(亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍(lán)色,還原態(tài)時呈無色)。比色計是檢測光源通過溶液后光強(qiáng)度變化的儀器,本實(shí)驗(yàn)開始時經(jīng)比色計檢測,右圖裝置的液體光的透過率逐漸增大。請回答下列問題:

          ①實(shí)驗(yàn)過程中,使亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的是______________________。

          ②為探究溫度對無氧呼吸速率的影響。某同學(xué)設(shè)計了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,根據(jù)結(jié)果推測該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟:

          a.     設(shè)計__________組如題中所示實(shí)驗(yàn)裝置并編號。

          b.     將上述裝置分別置于________________________________溫度條件下水浴,其他條件相同適宜。

          c.     異端時間后,用____________分別測定每組溶液的______________。

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          第Ⅰ卷(選擇題  共126分)

          一、選擇題(本題包括13小題,每小題6分,每小題只有一個選擇符合題意,其中1~5題為生物6~13題為化學(xué))

          1.D   2.C   3.A   4.B   5.C   6.A   7.C   8.D   9.D   10.A   11.D   12.A   13.B

          二、選擇題(本題包括8小題,每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一個選項(xiàng)正確,有的有多個選項(xiàng)正確,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分,14~21題為物理高考資源網(wǎng))

          14.A   15.D    16.C    17.B    18.CD    19.B    20.B    21.AC

          第Ⅱ卷(非選擇題   共174分)

          22.(17分)

          (1)3.70mm   (5分)

          (2)①實(shí)驗(yàn)電路圖如下圖(4分) ②1.46~1.48(4分)0.76~0.78(4分)

          23.(16分)

               解析:(1)由小高考資源網(wǎng)物塊上滑過程的圖線,可知小物塊沖上斜面過程中加速度;

                a=   (4分)

           

          (2)如圖所示,小物塊受重力、支持力、摩擦力,沿斜面建立直角坐標(biāo)系,

                      mgsin37°+F=ma (2分)

                      F-mgcos37°=0  (2分)

                      F=    (2分)

                       代入數(shù)據(jù)解得

                         (2分)

             

          (3)設(shè)物塊沖上斜面所能達(dá)到的最高點(diǎn)距斜面低端距離為s,物塊返回到斜面低端時的動能為E向上高考資源網(wǎng)運(yùn)動階段有:

                                  s=    (2分)

          沿斜面運(yùn)動全過程中根據(jù)動能定理得

           

          代入數(shù)據(jù)解得:E    (2分)

          24.(19分)

          解:(1)當(dāng)桿達(dá)到最大速度時F=mgsin      (2分)

          安培力   F=BId                           (2分)

          感應(yīng)電流                         (2分)

          感應(yīng)電動勢                       (2分)

          解得最大速度           (2分)

          (2)當(dāng)ab運(yùn)動的加速度為令             (3分)

          根據(jù)高考資源網(wǎng)牛頓第二定律

          電阻R上的電功率 

          解得                      (2分)

          (3)根據(jù)高考資源網(wǎng)動能定理

                               (2分)

                解得: (2分)

          25.(20分)

                解:(1)鐵球動能改變量等于彈簧的彈性勢能:

                                        (3分)

                  解得:                             (2分)

                (2)繩子斷后,鐵球和長木質(zhì)系統(tǒng)的動量守恒,兩者速度相同時,彈簧的彈性勢能最大,有

                                            (3分)

                                  (3分)

                 解得                       (2分)

               (3)當(dāng)彈高考資源網(wǎng)簧恢復(fù)原長,且鐵球速度恰好為零時,木板獲得的動能最大,

                    有                            (3分)

                    且有                       (3分)

                   解得:                         (2分)

          26題.(14分)

                (1)①NH(2分);②B、C(只選1個且正確給1分,錯選、多選不給分)(2分);③c(1分);a(1分);

                (2)66.7%(2分)

                (3)①NH+HONH?HONH+OH(2分,寫對一半得有分,有錯則不得分);

                     ②<(2分); ③c(CI)>c(NH)>c(H)>c(OH)   (2分)。

          27.(15分)

          (1)  (1分)

          (3)CI+SO+2HO=====2CI+SO+4H;  (2分)

          (5)Ⅰ.FeO+8H======2Fe+4HO; (2分)

               Ⅱ.①取Fe粉末少量于試管中,加入稀硫酸2~3mL,振蕩;(2分)

                ②取上述溶液分作兩份,向其中之一加入KSCN溶液,溶液變紅,說明有Fe ;

                ②向另一份溶液中加入高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀溶液褪色,說明有Fe(2分)。 (其他合理解答可酌情給分)

          28.(16分)

          (1)銅絲加熱時變黑,伸入酒精中時變紅,管口有刺激性氣味產(chǎn)生;(2分)

          (2)I.使生成乙醇蒸汽的速率加快;(2分)

            Ⅱ.①放熱(2分),2CHCHOH+O2CHCHO+2HO(2分)

             ②控制甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)(2分),帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度( 2分)反應(yīng)放熱太少,不能達(dá)到反應(yīng)所需溫度(2分);

             Ⅲ.b     a     (共1分),冰水(1分)

          29.(15分)

               (1)CH(2分),CH(CH;(2分)

               (2)羥基;(2分)

               (3)(2分)

              

               (6)10.8 (2分)

           

           

          30.(每空2分,共22分)Ⅰ ,①溫度   溫室 (大棚)

               ②

               ③相同O濃度為0時,無氧呼吸產(chǎn)生CO的量

             Ⅱ.①轉(zhuǎn)錄和翻譯    8

                 ②hhII    HHI I

                 ③a .切去 ⑦   b.不會,咖啡和大豆制作過程中高溫會致該酶失活;消化酶也會消化分解該酶。

          31.(每空2分,共20分)

                Ⅰ.②海拔10m、500m1000m原地

                    ③測量各組野菊株高,并記錄數(shù)據(jù)。

                    ④與海拔10m原地的野菊株高無明顯差異,而明顯高于海拔500m1000m原地野菊的株高。

                           與海拔500m1000m、原地野菊株高無顯著差別,但明顯低于海拔10m原地野菊的株高。

                           比海拔10m原地野菊株高矮,但高于海拔500m、1000m原地野菊株高。

               Ⅱ.①無氧呼吸產(chǎn)生的[H][

                   ②a.7   b.15℃、20℃、25℃、30℃、35℃、40℃、45℃  c.比色計  透光率

           

           

           


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