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        1. 受力平衡------合外力為零,加速度為零.方法------(1)正交分解法,Fx =0 Fy = 0 (2)矢量三角形方法------------------------------ (3)相似三角形方法 四.動量.機械能 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

            B.(選修模塊3―4)(12分)   

            (1)以下說法中正確的是            

          A.單擺的擺球振動到平衡位置時,所受的合外力為零

          B.在同種均勻介質(zhì)中傳播的聲波,頻率越高,波長越短   

          C.變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場

          D.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度

          E.真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的,與光源、觀察者間的相對運動沒有關系

          (2)如圖把玻璃磚放在木板上,下面墊一張白紙,在紙上描出玻璃磚的兩個邊a和a/。然后在玻璃磚的一側(cè)插兩個大頭針A、B,AB的延長線與直線a的交點為O。眼睛在另一側(cè)透過玻璃磚看兩個大頭針,使B把A擋住。如果在眼睛這一側(cè)再插第三個大頭針C,使它把A、B都擋住,插第四個大頭針D,使它把前三個都擋住,那么后兩個大頭針就確定了從玻璃磚射出的光線。在白紙上描出光線的徑跡,要計算玻璃磚的折射率需要測量的物理量是圖中的                ;為了減小實驗誤差,入射角應           。  (填“大些”或“小些”)

          (3)如圖所示,一列簡諧橫波在t=0時刻的波的圖象,A、B、C是介質(zhì)中的三個質(zhì)點。已知波是向x正方向傳播的,波速為v=20m/s。請回答下列問題:

              ①判斷質(zhì)點B此時的振動方向;

              ②求出質(zhì)點A在0~1.65s內(nèi)通過的路程及t=1.65s時刻相對于平衡位置的位移。

           

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          本小題包括A、B兩小題,請在答題區(qū)域內(nèi)作答。

          A、(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關。要研究這三個物理量之間的定量關系的思想方法是                   
          A.理想實驗法                   B.等效替代法
          C.控制變量法                   D.建立物理模型法
          (2)某同學的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

          A、用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是                  。
          B、使砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于             。
          (3)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,求小車的加速度。
          B、(1)對萬有引力定律的表達式,下列說法正確的是                 
          A.公式中G為常量,沒有單位,是人為規(guī)定的
          B.r趨向于零時,萬有引力趨近于無窮大
          C.兩物體之間的萬有引力總是大小相等,與m1、m2是否相等無關
          D. 兩個物體間的萬有引力總是大小相等,方向相反的,是一對平衡力
          (2)地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,萬有引力常數(shù)為G,則第一宇宙速度為
                                        (用g、R表示);
          (3)求衛(wèi)星以第一宇宙速度環(huán)繞地球的周期(用g、R、G表示)。

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          本小題包括A、B兩小題,請在答題區(qū)域內(nèi)作答。

          A、(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關。要研究這三個物理量之間的定量關系的思想方法是                   

          A.理想實驗法                   B.等效替代法

          C.控制變量法                   D.建立物理模型法

          (2)某同學的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

          A、用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是                  。

          B、使砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于             。

          (3)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,求小車的加速度。

          B、(1)對萬有引力定律的表達式,下列說法正確的是                 

          A.公式中G為常量,沒有單位,是人為規(guī)定的

          B.r趨向于零時,萬有引力趨近于無窮大

          C.兩物體之間的萬有引力總是大小相等,與m1、m2是否相等無關

          D. 兩個物體間的萬有引力總是大小相等,方向相反的,是一對平衡力

          (2)地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,萬有引力常數(shù)為G,則第一宇宙速度為

                                        (用g、R表示);

          (3)求衛(wèi)星以第一宇宙速度環(huán)繞地球的周期(用g、R、G表示)。

           

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          本小題包括A、B兩小題,請在答題區(qū)域內(nèi)作答。

          A、(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關。要研究這三個物理量之間的定量關系的思想方法是                   
          A.理想實驗法                   B.等效替代法
          C.控制變量法                   D.建立物理模型法
          (2)某同學的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

          A、用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是                  。
          B、使砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于             。
          (3)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,求小車的加速度。
          B、(1)對萬有引力定律的表達式,下列說法正確的是                 
          A.公式中G為常量,沒有單位,是人為規(guī)定的
          B.r趨向于零時,萬有引力趨近于無窮大
          C.兩物體之間的萬有引力總是大小相等,與m1、m2是否相等無關
          D. 兩個物體間的萬有引力總是大小相等,方向相反的,是一對平衡力
          (2)地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,萬有引力常數(shù)為G,則第一宇宙速度為
                                        (用g、R表示);
          (3)求衛(wèi)星以第一宇宙速度環(huán)繞地球的周期(用g、R、G表示)。

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          (1)科學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學探究,而科學探究可以分為理論探究和實驗探究.下面我們追尋科學家的研究足跡,用實驗探究恒力做功和物體動能變化間的關系.
          ①某同學的實驗方案如圖1所示,該同學想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是:
          a.
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力
          ;
          b.
          鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量
          鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量
          ;
          ②如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點.兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,距離如圖.要驗證合外力的功與動能變化間的關系,除位移、速度、重力加速度外,還必須知道或測出的物理量有
          鉤碼的質(zhì)量m和小車的總質(zhì)量M
          鉤碼的質(zhì)量m和小車的總質(zhì)量M
          ;寫出B、E兩計數(shù)點間恒力做功和物體動能變化間的關系式
          mg(△x2+△x3+△x4)=
          1
          2
          M(
          x4+△x5
          2T
          )
          2
          -
          1
          2
          M(
          x1+△x2
          2T
          )
          2
          mg(△x2+△x3+△x4)=
          1
          2
          M(
          x4+△x5
          2T
          )
          2
          -
          1
          2
          M(
          x1+△x2
          2T
          )
          2

          (2)影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減少.某課題研究組需要研究某種導電材料的導電規(guī)律,他們用該種導電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實驗,測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律.
          ①答題紙上,為完成實驗,請連接圖3的實物圖

          ②實驗測得元件Z的電壓與電流的關系如下表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件Z是金屬材料還是半導體材料?答:
          半導體
          半導體

          U/V 0 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
          I/A 0 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.80 3.20
          ③把元件Z接入如圖4所示的電路中,當電阻R的阻值為R1=2Ω時,電流表的讀數(shù)為1.25A;當電阻R的阻值為
          R2=3.6Ω時,電流表的讀數(shù)為0.80A.結(jié)合上表數(shù)據(jù),求出電池的電動勢為
          4.0
          4.0
          V,內(nèi)阻為
          0.40
          0.40
          Ω.(不計電流表的內(nèi)阻,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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