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				 簡單介紹一下自己現(xiàn)在的情況,			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          書面表達(dá)。
               假定你是李華，是上海育才中學(xué)的高三學(xué)生，國際友誼俱樂部根據(jù)你的要求，把美國朋友貝蒂
          介紹給你成為筆友�，F(xiàn)由你寫封120字左右的信給貝蒂，信的內(nèi)容包括： 
               1. 表示互相通信的愿望。
               2. 簡單介紹一下自己，包括你的愛好，如：喜歡打乒乓球、游泳等。
               3. 希望對方介紹一下美國人的生活，比如美國人的家庭生活，他們在想什么，他們喜歡聽什么
                   音樂，他們喜歡讀什么書等。
               4. 期待對方回信。 
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          假定你是李華，是上海育才中學(xué)的高三學(xué)生，國際友誼俱樂部根據(jù)你的要求，把美國朋友貝蒂介紹給你成為筆友. 現(xiàn)由你寫封120字左右的信給貝蒂，信的內(nèi)容包括：
          1. 表示互相通信的愿望. 
          2. 簡單介紹一下自己，包括你的愛好，如：喜歡打乒乓球、游泳等. 
          3. 希望對方介紹一下美國人的生活，比如美國人的家庭生活，他們在想什么，他們喜歡聽什么音樂，他們喜歡讀什么書等. 
          4. 期待對方回信。
                                                                                       
          

			
          
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          請根據(jù)下列材料為學(xué)校校報寫一篇英文短文，簡要介紹2004年感到中國十大新聞人物徐本禹，并簡單闡述一下自己的感受。
          許本禹，男，1982年出生于山東聊城，現(xiàn)為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生，2003年7月只身前往貴州大方縣貧困地區(qū)義務(wù)支教。在他的影響下，自己的五名同學(xué)和另外很多大學(xué)生也紛紛響應(yīng)，目前該貧困地區(qū)多所學(xué)校獲得支援，教育條件有了很大改觀。
          參考詞匯：研究生 postgraduate
          

			
          
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          假定你是李華。最近，你們班就騎自行車上學(xué)的利弊進(jìn)行了討論。請你根據(jù)表格內(nèi)容用英語寫一篇短文，簡單介紹一下討論的結(jié)果，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>    
             
                  
          利
                        		        
          減少碳排放；節(jié)約能源；節(jié)約時間；鍛煉身體
                        		   
             
                  
          弊
                        		        
          容易受到天氣的影響；自行車道有時被違章停駛車輛擠占，騎車者的安全受到威脅
                        		   
             
                  
          你的看法
                        		        
          請考生談?wù)勛约旱挠^點，并給出一、兩點原因或建議
                        		   
            
              
          注意：1. 詞數(shù)150左右
              
                 2. 不要逐條翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
              
          參考詞匯：碳排放carbon  emission
                                  
          

			
          
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          假定你是李華。最近，你們班就騎自行車上學(xué)的利弊進(jìn)行了討論。請你根據(jù)表格內(nèi)容用英語寫一篇短文，簡單介紹一下討論的結(jié)果，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>


          
 
          
  
  
          利
          
            		
  
  
          減少碳排放；節(jié)約能源；節(jié)約時間；鍛煉身體
          
            		
 
          
 
          
  
  
          弊
          
            		
  
  
          容易受到天氣的影響；自行車道有時被違章停駛車輛擠占，騎車者的安全受到威脅
          
            		
 
          
 
          
  
  
          你的看法
          
            		
  
  
          請考生談?wù)勛约旱挠^點，并給出一、兩點原因或建議
          
            		
 
          

          


          注意：1. 詞數(shù)150左右
          


          2. 不要逐條翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
          


          參考詞匯：碳排放carbon emission
          


           
          

			
          
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          1-15   BBABC   BBCCC    CBCCD 
          16-35 
 DCBAC   ACDBA    CDCBD   AABCD 
          36-50 
 CCBAB   DCDBD    DADBC 
          51-55 
 GCAFB
          【短文改錯】
          After I finished  school
this year, I began to look for work. Now several month later, I still 
          months
          hadn’t found the job that I was interested ∧. Last Sunday morning I received a
phone call from a 
          in
          man calling him Mr. Smith. He said to me on the
phone, “I hear you do very well in your studies. I 
          himself                                        did
          may provide a job for you.” I entered his office with a beaten
heart. How I hoped that I will go 
          beating                   would
          through the job-hunting talk today and he
would take me on for a lab assistant. But to my         
          as
          surprised, what
he said was disappointed. He only needed a model.
          Surprise              
 disappointing
          One possible version:
          Dear Miss Green,
          I don’t know if you still remember me. I am Li Hua, the girl who
used to let you down. It was your sweet smile that made me fall in love with English.
Now I am a senior high school student. English is still one of my favorite
subjects. When I was in junior middle school, I liked English very much, but in
spite of this, my English didn’t improve a lot. Just when I was going to give
it up, you had a talk with me. You said that I should continue working hard and
I would be successful sooner or later. Thank you for your encouragement. Now my
English is getting better and better. After graduation, I want to major in
English at university.
          Yours
sincerely,
          Li Hua
           
           
           
           
           
           
           
          		
          
	
          
	
          
		
          


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