佳佳同學(xué)要探究橡皮筋的伸長(zhǎng)與拉力之間的關(guān)系，她把橡皮筋的一端用圖釘固定在水
平桌面，另一端與彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤相連，橡皮筋受到的拉力由彈簧測(cè)力計(jì)顯示，橡皮
筋的長(zhǎng)度由刻度尺來(lái)測(cè)量，她由實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

拉力F/N	0.4	0.8	1.2	A	2.0	2.4	2.8	3.2	3.6
橡皮筋長(zhǎng)度I/cm	9	12	15	B	21	27	28	29	30

（1）佳佳記錄數(shù)據(jù)時(shí)，在A、B處遺漏了兩個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)規(guī)律補(bǔ)上數(shù)據(jù)；
（2）畫出橡皮筋的伸長(zhǎng)量隨拉力變化的物理圖象．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比

在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比

．
（4）若用這根橡皮筋做一個(gè)測(cè)力計(jì)，且測(cè)力計(jì)上的刻度均勻一致，則每1N之間的距離為

7.5

7.5

cm．

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小明同學(xué)在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟拉力的關(guān)系時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

受到的拉力F/N	0	2	3	5	6
彈簧的長(zhǎng)度L/cm	8	12	14	18	20

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出彈簧的長(zhǎng)度跟拉力的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可以讀出F=1N，L=

10

10

cm，彈簧伸長(zhǎng)△L=

2

2

cm．
（2）根據(jù)圖象可以得出結(jié)論：

在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比

在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比

．

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小新同學(xué)是個(gè)物理迷，他特別喜歡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．
（一）、探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．
（1）小新在水平桌面上如圖，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．根據(jù)______知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為______N．
（2）通過(guò)探究，可得到結(jié)論：______．
（3）小新將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。�你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______．
（二）、在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí)，小新同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說(shuō)明你的探究結(jié)果．
（1）探究的因素是：______．
（2）選用的圖是：______． （填圖中的序號(hào)）．
（3）探究的結(jié)果是：______．
（三）、一次小新同學(xué)彎曲手中的鋼鋸片，感覺(jué)到彈力大小與彎曲程度有關(guān)，同時(shí)他猜想彈力大小可能還跟鋼鋸片的長(zhǎng)度有關(guān)，于是他和同學(xué)合作進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將鋼鋸片夾在厚書內(nèi)，伸出的長(zhǎng)度（簡(jiǎn)稱長(zhǎng)度）用L表示；鋼鋸片形變量（彎曲程度）即末端側(cè)移量用x表示，鋼鋸片的彈力用F表示，其大小等于測(cè)力計(jì)的讀數(shù)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
長(zhǎng)度L/cm	15	20	25	25	25	25	25	25	25	25
形變量x/cm	2	2	1	2	3	4	5	6	7	8
彈力F/N	0.48	0.22	0.06	0.12	0.18	0.24	0.30	0.39	0.51	0.66

（1）根據(jù)哪幾次數(shù)據(jù)分析可知，鋼鋸片在形變量x一定時(shí)，彈力F隨長(zhǎng)度的增大而減小？
（2）根據(jù)3-7次數(shù)據(jù)分析可知，鋼鋸片在長(zhǎng)度L一定時(shí)，彈力F與形變量x之間存在什么關(guān)系？
（3）請(qǐng)用表中鋼鋸片的長(zhǎng)度L為25cm時(shí)的數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)紙上畫出彈力F與形變量x之間的關(guān)系圖象．
（4）進(jìn)一步分析圖象，你還可以得到什么結(jié)論？

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一、選擇題(每小題4分，共28分)

1．B 　　2．B 　　3．D 　　4．D　 　5．C 　　6．C 　　7．B

二、填空題(每空1分，共21分)

8．運(yùn)動(dòng) ，0.08 ，慢                   9．240 ， 300 ，80%

10．漂浮 ，1.5 ， 150                11．做功 ，壓縮 ， 做功

12．相互 ，形變 ， 作用點(diǎn)       13．彈性勢(shì) ， 動(dòng)  ， 重力勢(shì)

14．4 ， 40 ， 1000

三、作圖題(8分)(略)

  15．(1) (2分)                        (2) (3分)                           (3)(3分)

四、實(shí)驗(yàn)題(每小題3分，共24分)

16．(8分)(1) 2.8N     1.75cm   (2)速度   變小

17．(8分)(1)  平衡螺母   (3)  20   游碼    (4) 21   1.05×10³

18．(8分) (1) ①71.4  ② 0.6   ③ 0.7 

(2)  b   (3) 大  (4)斜面的粗糙程度

五、計(jì)算題(本大題2小題，共15分)

  19．(8分)解：(1)對(duì)箱子所做的有用功

                 W_有用=Gh=4000N×3m=1.2×10⁴J

              (2)鋼繩自由端移動(dòng)的距離

                 S=2h=2×3m=6m

                總功：W_總=Fs=2500N×6m=1.5×10⁴J

                機(jī)械效率：η==80%

              (3)提升一箱重物時(shí)   F=

動(dòng)滑輪重：G_輪=2F－G_物=2×2500N－4000N=1000N

提升兩箱重物時(shí)繩子自由端的拉力

                 F′==4500N

        拉力的功率：P==F′v=4500N×0.1m/s=450W

答：(略)

  20．(7分)解：(1)水和杯的總重力

           G=mg=0.4kg×10N/kg=4N

         (2)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)

           P₁=ρgh=1×10³kg/m³×10N/kg×0.12m=1.2×10³Pa

         (3)杯對(duì)茶幾的壓強(qiáng)：

   P₂==2×10³Pa

答：(略)

六、綜合能力題(本大題3小題，共24分)

  21．(8分)  (1)鉗口D很鋒利，是減小受力面積，增大壓強(qiáng)。

(2)鉗柄CA是省力杠桿。

(3)鉗柄上表面粗糙，增大摩擦

  22．(8分) (1)甲丙

      (2)右圖

      (3)成正比

      (4)勻速直線

  23．(8分)(1)將自行車后輪沿直線在地面上

           繞一圈，用刻度尺量出它的長(zhǎng)度。

      (2)解：經(jīng)過(guò)的路程：S=50×1.8m=90m

            速度：v==3m/s

      (3)人和車的總重：

        G=mg=72kg×10N/kg=720N

        受到的阻力 f=0.05×720N=36N

        騎車的功率：P==f v=36N×3m/s=108W

答：(略)