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        1. 當時..在上為減函數 10分 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          設函數

          (1)當時,求曲線處的切線方程;

          (2)當時,求的極大值和極小值;

          (3)若函數在區(qū)間上是增函數,求實數的取值范圍.

          【解析】(1)中,先利用,表示出點的斜率值這樣可以得到切線方程。(2)中,當,再令,利用導數的正負確定單調性,進而得到極值。(3)中,利用函數在給定區(qū)間遞增,說明了在區(qū)間導數恒大于等于零,分離參數求解范圍的思想。

          解:(1)當……2分

             

          為所求切線方程!4分

          (2)當

          ………………6分

          遞減,在(3,+)遞增

          的極大值為…………8分

          (3)

          ①若上單調遞增!酀M足要求!10分

          ②若

          恒成立,

          恒成立,即a>0……………11分

          時,不合題意。綜上所述,實數的取值范圍是

           

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          已知函數

          (1)若函數的圖象經過P(3,4)點,求a的值;

          (2)比較大小,并寫出比較過程;

          (3)若,求a的值.

          【解析】本試題主要考查了指數函數的性質的運用。第一問中,因為函數的圖象經過P(3,4)點,所以,解得,因為,所以.

          (2)問中,對底數a進行分類討論,利用單調性求解得到。

          (3)中,由知,.,指對數互化得到,,所以,解得所以, 或 .

          解:⑴∵函數的圖象經過,即.        … 2分

          ,所以.             ………… 4分

          ⑵當時,;

          時,. ……………… 6分

          因為,,

          時,上為增函數,∵,∴.

          .當時,上為減函數,

          ,∴.即.      …………………… 8分

          ⑶由知,.所以,(或).

          .∴,       … 10分

           或 ,所以, 或 .

           

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          (本小題10分)已知函數=.

          (1)用定義證明函數在(-∞,+∞)上為減函數;

          (2)若x[1,2],求函數的值域;

          (3)若=,且當x[1,2]時恒成立,求實數的取值范圍.

           

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          (本小題10分)已知函數=.
          (1)用定義證明函數在(-∞,+∞)上為減函數;
          (2)若x[1,2],求函數的值域;
          (3)若=,且當x[1,2]時恒成立,求實數的取值范圍.

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          (本小題滿分12分)探究函數的最小值,并確定取得最小值時x的值.列表如下:

          x

          0.5

          1

          1.5

          1.7

          1.9

          2

          2.1

          2.2

          2.3

          3

          4

          5

          7

          y

          16

          10

          8.34

          8.1

          8.01

          8

          8.01

          8.04

          8.08

          8.6

          10

          11.6

          15.14

          請觀察表中y值隨x值變化的特點,完成以下的問題.

          (1)函數在區(qū)間(0,2)上遞減;函數在區(qū)間                     上遞增.當             時,                 .

          (2)證明:函數在區(qū)間(0,2)遞減.

          (3)思考:函數時,有最值嗎?是最大值還是最小值?此時x為何值?(直接回答結果,不需證明)

           

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