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				1．考點(diǎn)探究:初中地理學(xué)業(yè)習(xí)檢測的重點(diǎn).常見的測題類型是通過氣溫曲線和降水柱狀圖考查氣侯特征及形成原因.教材中還出現(xiàn)了氣溫降水表格資料.風(fēng)向頻率圖.降水量為縱坐標(biāo).氣溫為橫坐標(biāo)的點(diǎn)狀坐標(biāo)圖.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          【觀察現(xiàn)象】讀圖，回答問題．
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          （1）地球公轉(zhuǎn)的周期是
           
          ．
          （2）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動到圖一中的A處時，太陽直射在
           
          （緯線）上；當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動在圖一中C和D位置之間時，泰安市的晝夜長短情況是
           
          ．
          （3）泰安市某學(xué)校的小明同學(xué)在探究學(xué)習(xí)活動中，分別在圖一的四個節(jié)氣當(dāng)天正午時刻測量學(xué)校旗桿影子長度，并運(yùn)用地圖的有關(guān)知識繪出了圖二和圖三．據(jù)圖回答：
          小明學(xué)校的教學(xué)樓位于旗桿的
           
          方向；圖三中甲、乙、丙、丁四幅旗桿影子示意圖，為冬至觀測到的是
           
          幅；6月14日初中學(xué)業(yè)考試時，小明學(xué)校的旗桿影子長度最接近
           
          幅，此時應(yīng)運(yùn)動在圖一①、②、③、④段中的
           
          段．
          

			
          
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          【觀察現(xiàn)象】讀圖，回答問題．
          （1）地球公轉(zhuǎn)的周期是______．
          （2）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動到圖一中的A處時，太陽直射在______（緯線）上；當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動在圖一中C和D位置之間時，泰安市的晝夜長短情況是______．
          （3）泰安市某學(xué)校的小明同學(xué)在探究學(xué)習(xí)活動中，分別在圖一的四個節(jié)氣當(dāng)天正午時刻測量學(xué)校旗桿影子長度，并運(yùn)用地圖的有關(guān)知識繪出了圖二和圖三．據(jù)圖回答：
          小明學(xué)校的教學(xué)樓位于旗桿的______方向；圖三中甲、乙、丙、丁四幅旗桿影子示意圖，為冬至觀測到的是______幅；6月14日初中學(xué)業(yè)考試時，小明學(xué)校的旗桿影子長度最接近______幅，此時應(yīng)運(yùn)動在圖一①、②、③、④段中的______段．
          

			
          
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          讀湖南水系及洞庭湖水域面積變化圖，回答．
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          （1）某探究學(xué)習(xí)小組開展以“保護(hù)洞庭湖生態(tài)環(huán)境”為主題的活動，他們在湘江上游放置了一些倡導(dǎo)“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的漂流瓶（如右圖），試問此漂流瓶可能會順序漂經(jīng)哪幾個省轄城市，然后進(jìn)入洞庭湖？
          永州市→衡陽市→株洲市→湘潭市→
           
          市→洞庭湖．
          （2）由漂流瓶漂流過程可以看出：湘江流域的地勢特點(diǎn)是
           
          ．
          （3）讀圖①、圖②可以得出，20世紀(jì)中期洞庭湖的面積比17世紀(jì)中期
           
          （增大、減�。�
          （4）請根據(jù)圖②信息，從 人為因素解釋洞庭湖面積變化的原因并提出治理措施．變化原因：
           
          ；治理措施：
           
          ．
          （5）湖南是重要的農(nóng)業(yè)大省，糧食作物水稻的種植得益于雨熱同期的
           
          氣候．
          

			
          
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          讀圖1“澳大利亞礦產(chǎn)和城市分布圖”和圖2“巴西礦產(chǎn)和城市分布圖”，通過兩幅圖的對比分析，請你就下面探究題寫出你的探究結(jié)論．
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          題一：探究兩個半球位置的共同點(diǎn)．
          結(jié)論一：從緯度位置分析得出，兩國大部分位于
           
          ．
          題二：探究兩個礦產(chǎn)資源的種類．
          結(jié)論二：兩國都有的礦產(chǎn)資源有
           
          、
           
          ．（寫出兩種即可）
          題三：探究兩國城市分布的共同點(diǎn)．
          結(jié)論三：兩國城市主要分布在
           
          ．
          

			
          
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          活動探究：評價我國地理位置的優(yōu)越性．
          探究一：與俄羅斯、加拿大、巴西相比，我國的緯度位置有什么不同？說說我國緯度位置的優(yōu)越性．
          結(jié) 論：俄羅斯和加拿大大部分位于北溫帶和北寒帶地區(qū)，緯度較高，限制了農(nóng)業(yè)發(fā)展；巴西大部分位于熱帶地區(qū)，農(nóng)產(chǎn)品較單一．
          探究二：與蒙古、日本相比，我國的海陸位置有什么不同？說說我國海陸位置的優(yōu)越性．
          結(jié) 論：蒙古是一個內(nèi)陸國，限制了對外貿(mào)易發(fā)展；日本是一個島國，限制了領(lǐng)土范圍．
          請同學(xué)們根據(jù)探究一和探究二及其結(jié)論，總結(jié)我國地理位置的優(yōu)點(diǎn)及其有利影響并填寫在表中．
          

          


          

地理位置的優(yōu)點(diǎn)及有利影響
          

          
發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

           
          

          
對外交往與合作

           
          

          
發(fā)展海洋事業(yè)

           
          

			
          
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