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水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分	Ca	K	Zn	F
含量（mg/L）	20	3	0.06	0.02

這里Ca、K、Zn、F是指

元素

元素

 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請參與討論下列有關問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是

蒸餾水

蒸餾水

．
（Ⅱ）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應的作用是

B

B

（填字母序號，下同），③對應的作用是

A

A

．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有

AD

AD

．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是

AC

AC

．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水    B．水的蒸發(fā)   C．水的電解     D．水的凈化．

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水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是

蒸餾水

蒸餾水

．
（2）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖甲所示：

①對應的作用是

吸附色素及有異味的雜質(zhì)

吸附色素及有異味的雜質(zhì)

；
③對應的作用是

消毒殺菌

消毒殺菌

．
（3）圖乙是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應的化學方程式為

2NaCl+2H₂O

通電  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑

2NaCl+2H₂O

通電  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑

；從能量變化角度看，該反應中

電能

電能

轉化為化學能．
（4）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，下列做法與之相符的是

ACD

ACD

．
A．合理施用農(nóng)藥、化肥       B．工業(yè)廢水直接排放
C．提倡使用無磷洗衣粉       D．洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所．

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水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下：Ca-20mg/L，K-3mg/L，F(xiàn)-0.02mg/L．這里Ca、K、F是指

元素

元素

 （選填“單質(zhì)、元素、分子、原子”）．
（2）請參與討論下列有關問題：
（Ⅰ）自來水可凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對應的作用是

B

B

（填字母序號，下同），③對應的作用是

A

A

．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（II）下列做法不會造成水體污染的有

BC

BC

．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅲ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是

AC

AC

．
A．水的電解   B．水的蒸發(fā)  C．氫氣在氧氣中燃燒生成水  D．水的凈化
（3）長期飲用硬水會對身體不利，生活中可用

肥皂水

肥皂水

來區(qū)別硬水和軟水．

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水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下：Ca-20mg/L，K-3mg/L，F(xiàn)-0.02mg/L．這里Ca、K、F是指

元素

元素

 （選填“單質(zhì)、元素、分子、原子”）．
（2）請參與討論下列有關問題：
（Ⅰ）自來水可凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：
①對應的作用是

B

B

（填字母序號，下同），③對應的作用是

A

A

．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（II）下列做法不會造成水體污染的有

BC

BC

．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅲ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是

AC

AC

．
A．水的電解   B．水的蒸發(fā)  C．氫氣在氧氣中燃燒生成水  D．水的凈化
（3）長期飲用硬水會對身體不利，生活中可用

肥皂水

肥皂水

來區(qū)別硬水和軟水．
（4）水通電分解生成最理想的能源--氫氣，反應的文字表達式為

水

通電

氫氣+氧氣

水

通電

氫氣+氧氣

；電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是

2.5或10

2.5或10

mL．

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水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．請回答下列問題．

（1）確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗中需用到的裝置是

乙

乙

（填“甲”或“乙”）．
（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．
請參與討論下列有關問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是

蒸餾水

蒸餾水

．
（Ⅱ）某飲水點處用直飲水機可將自來水凈化為飲用水，其處理步驟如下：

圖中：①對應的作用是

B

B

（填字母序號，下同），③對應的作用是

A

A

．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（3）自然界的水中含有少量Ca（HCO₃）₂等可溶性化合物，加熱時Ca（HCO₃）₂會分解．
[查閱資料]碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)．請你一起參與對碳酸氫鈣受熱分解產(chǎn)物成分的探究．
[提出猜想]
猜想1．生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣．經(jīng)實驗探究該猜想正確．
猜想2．放出的氣體可能是O₂、H₂、CO、CO₂中的一種或幾種
[實驗探究]為探究氣體的成分，甲同學設計如下實驗．

操作1．將Ca（HCO₃）₂加熱分解后的氣體通入裝置中，澄清石灰水變渾濁．
操作2．在球形干燥管a處用燃著的木條檢驗，無明顯現(xiàn)象．
[實驗結論]
結論1．碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有

二氧化碳

二氧化碳

．
[表達交流]
交流1．從安全的角度考慮，在操作2之前一定要進行的實驗是

點燃氣體前應該先驗純

點燃氣體前應該先驗純

．
交流2．乙同學認為，還可以得出“結論2：碳酸氫鈣受熱分解的化學方程式為Ca（HCO₃）₂

△   .

CaCO₃↓+CO₂↑”
丙同學對上述探究活動提出兩處異議：

丙同學的異議	你是否同意丙的觀點并闡述理由
異議一：乙同學的“結論2”不正確	同意此觀點．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)目不變：反應前有氫原子，反應后又無氫氣生成，所以應有水生成． 同意此觀點．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)目不變：反應前有氫原子，反應后又無氫氣生成，所以應有水生成．
異議二：該實驗不能判斷氧氣是否存在	不同意此觀點．因為氧氣具有助燃性，若有氧氣產(chǎn)生，實驗操作2中的木條燃燒的會更旺． 不同意此觀點．因為氧氣具有助燃性，若有氧氣產(chǎn)生，實驗操作2中的木條燃燒的會更旺．

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說明：考生答案如與本答案不同，若答的合理，可酌情給分。

一、選擇題（每小題1分，共30分）

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

B

C

A

B

D

C

A

D

D

A

C

A

C

D

B

題號

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

B

D

C

D

B

B

C

A

D

C

A

Ｂ

A

B

C

二、填空題（每空1分，共26分）

31．（6分）

(1)水    (2)A C   (3) 煤；風能（合理答案均給分）；2H₂0  2H₂↑+ 0₂↑； A B D

32．（4分）

(1) B D               

(2)吸附水中的雜質(zhì)

(3)+4； 2NaClO₃ + 4HCl ₌₌₌ 2ClO₂↑+ Cl₂↑+ 2 NaCl +2 H₂O                                                       

33．（6分）

(1)導熱性；B

(2)C       

(3)①Zn； Mg + 2HCl    MgCl₂+ H₂↑   ②                                      

34．（4分）（合理答案均給分）

(1)最高正價等于原子最外層電子數(shù) ；等于8減去最外層電子數(shù)（負價的絕對值與最高正價絕對值的代數(shù)和為8）

(2)Cl和Br

(3)FeBr₂

35．（6分）

(1)  O₂ ；H₂O₂          (2) 置換反應

(3)① 3CO + Fe₂O₃3CO₂  +  2Fe        ②CO₂ + Ca(OH) ₂    CaCO₃↓+ H₂O

(4) 3Fe+2O₂  Fe₃O₄

三、實驗題（每空1分，共18分）

36．（5分）（合理答案均給分）                                      

(1)CaCO₃+ 2HCl   CaCl₂ + CO₂↑+ H₂O； B；  將燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿

(2)2KMnO₄        K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑ ；D或E

37．（5分）（合理答案均給分）

(1)C ；A 

(2)白磷浮在水面上燃燒、冒白煙、試管內(nèi)的液面不斷上升；4 P + 5O₂  2P₂O_５

(3)提高溫度且隔絕氧氣

38．（8分）（合理答案均給分）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及實驗結論

將帶火星的木條伸入試管內(nèi)

若木條復燃，則證明黑色粉末是二氧化錳、無色液體是過氧化氫

氫氣或H₂；Fe+H₂SO_{4 ===} FeSO₄ + H₂↑

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及實驗結論

2．將黑色粉末點燃，在火焰上方罩一個沾有澄清石灰水的小燒杯

黑色粉末燃燒，燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，則證明黑色粉末是碳

四、計算題（共6分）

39．（3分）（合理答案均給分）

(1)碳、氫、氮 (1分)；相對分子質(zhì)量   12×3 + 14× 6+ 6×1=126 (1分)

(2)氮元素的質(zhì)量分數(shù)    

                      66.7%           ---------------------------------------------------- 1分

40．（3分）（合理答案均給分）

（1）1000t×85%×70% = 595t          -----------------------------------------------------1分

（2）解:設這些鐵礦石可煉出純鐵的質(zhì)量為X 。

   3CO  +   Fe₂O₃    2Fe  +   3CO₂

            160        112

         1000t×85%    X

         X=595t  --------------------------------------------1分

   生鐵的質(zhì)量：           ------------------------------------------------------1分

答：這些鐵礦石可煉出含雜質(zhì)3%的生鐵為613 t。