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        1. 當(dāng)時.同的情形可分析出.等式不成立. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中2題的便可提前通過.已知6道備選題中考生甲有4題能正確完成,2題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都是
          13
          ,且每題正確完成與否互不影響.求:
          (1)分別寫出甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列,并計算數(shù)學(xué)期望;
          (2)試用統(tǒng)計知識分析比較兩考生的實驗操作能力.

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          (2010•武漢模擬)有一牛奶商店每瓶牛奶進價為0.80元,售價為1元,但牛奶必須于每晚進貨,于次日早晨出售;昨晚進貨不多可能會因供不應(yīng)求減少可得利潤,若進貨過多,次日早晨賣不完,則不能再隔夜出售(牛奶會發(fā)酸變質(zhì)),每剩一瓶則造成0.80元的損失,過去的經(jīng)驗可以作為未來發(fā)展的參考,歷史上200天的銷售記錄如下:
          日銷售量 天數(shù) 概率
          25瓶 20 0.10
          26瓶 60 0.30
          27瓶 100 0.50
          28瓶 20 0.10
          在統(tǒng)計的這200天當(dāng)中,從未發(fā)生日銷24瓶以下或29瓶以上的情況,我們可以假定日銷24瓶以下或29瓶以上的情形不會發(fā)生,或者說此類事情發(fā)生的概率為零.作為經(jīng)銷商應(yīng)如何確定每日進貨數(shù).

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          對于5年可成材的樹木,從栽種到5年成材的木材年生長率為18%,以后木材的年生長率為10%.樹木成材后,既可以出售樹木,重栽新樹苗;也可以讓其繼續(xù)生長.問:哪一種方案可獲得較大的木材量?(注:只需考慮10年的情形)(參考數(shù)據(jù):lg2=0.3010,lg1.1=0.0414)

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          方程x2+
          2
          x-1=0的解可視為函數(shù)y=x+
          2
          的圖象與函數(shù)y=
          1
          x
          的圖象交點的橫坐標(biāo),若x4+ax-4=0的各個實根x1,x2,…,xk(k≤4)所對應(yīng)的點(xi
          4
          xi
          )(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實數(shù)a的取值范圍是
           

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          閱讀不等式5x≥4x+1的解法:
          解:由5x≥4x+1,兩邊同除以5x可得1≥(
          4
          5
          )x+(
          1
          5
          )x

          由于0<
          1
          5
          4
          5
          <1
          ,顯然函數(shù)f(x)=(
          4
          5
          x+(
          1
          5
          x在R上為單調(diào)減函數(shù),
          f(1)=
          4
          5
          +
          1
          5
          =1
          ,故當(dāng)x>1時,有f(x)=(
          4
          5
          x+(
          1
          5
          x<f(x)=1
          所以不等式的解集為{x|x≥1}.
          利用解此不等式的方法解決以下問題:
          (1)解不等式:9x>5x+4x;
          (2)證明:方程5x+12x=13x有唯一解,并求出該解.

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          同步練習(xí)冊答案