物理活動(dòng)課上，張老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)黃色的乒乓球和一個(gè)玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時(shí)間，乒乓球從米中“跑”了出來．看到這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們十分驚訝：乒乓球?yàn)槭裁茨堋芭堋背鰜�，而玻璃球�(yàn)槭裁床荒堋芭堋背鰜�？針對這個(gè)問題同學(xué)們提出下列猜想：
猜想1：因?yàn)槠古仪蝮w積比玻璃球大；猜想2：因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量比玻璃球�。�
為了驗(yàn)證猜想是否正確，兩天后，同學(xué)們用準(zhǔn)備的一些器材進(jìn)行探究：
（1）取三個(gè)塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測出它們的質(zhì)量和體積．
（2）把三個(gè)瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲擊容器，觀察現(xiàn)象．
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如表：（米的密度約為1.37g/cm
3）
| 瓶子編號 |
體積/cm3 |
質(zhì)量/g |
現(xiàn)象 |
| A |
22 |
14.4 |
跑出米面 |
| B |
28 |
38.6 |
未跑出米面 |
| C |
144 |
50.2 |
跑出米面 |
（4）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：猜想1
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；猜想2
（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．你認(rèn)為一個(gè)乒乓球能從米中“跑”出來的原因是
．
（5）運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象所隱含的物理知識，能解決生活中的什么問題（試舉一例或說出你的一個(gè)設(shè)想）？
．
