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        1. (2). 請畫出以下物體A所受到的所有力的示意圖. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          14、在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究,探究過程如下:
          A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
          B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗:
          時間(s) 下落距離(m)
          0.0 0.000
          0.4 0.036
          0.8 0.467
          1.2 0.957
          1.6 1.447
          2.0 x
          實驗l:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入表格中,并且畫出了“下落距離--時間”圖線,如圖中的圖線1.
          實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離--時間”圖線,如圖中的圖線2.
          實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實驗,畫出“下落距離--時間”圖線,如圖中的圖線3.
          請回答下列問題:
          (1)觀察“下落距離--時間”圖線發(fā)現(xiàn):最后階段“一次性紙杯”做
          勻速直線
          運(yùn)動.
          (2)分析圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為
          1.600
          m.(注意有效數(shù)字)
          (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,
          1
          圖線對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。
          (4)在實驗1、2、3中,實驗
          3
          “一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.你的判斷理由是:
          紙杯運(yùn)動速度越快受到的空氣阻力越大

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          在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度的關(guān)系”,進(jìn)行了探究,探究過程如下:
          A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些相同“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)。
          B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗:
          實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫出了“下落距離一——時間”圖線,如下右圖中的圖線1:
          實驗2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一——時間”圖線,如下右圖中的圖線2;
          實驗3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一——時間”圖線3。
          請回答下列問題:
          (1)圖中的圖線l、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運(yùn)動速度是_____(填“變化”或“不變”)的。最后階段“一次性紙杯”做_________運(yùn)動。
          (2)分析右圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為_________m。
          (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線________對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小,圖線__________對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大。
                 

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          在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度的關(guān)系”,進(jìn)行了探究,探究過程如下:

          A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些相同“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)。

          B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗:

           實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫出了“下落距離一——時間”圖線,如下右圖中的圖線1:

          實驗2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一——時間”圖線,如下右圖中的圖線2;

          實驗3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一——時間”圖線3。

          請回答下列問題:

          (1)圖中的圖線l、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運(yùn)動速度是_____(填“變化”或“不變”)的。最后階段“一次性紙杯”做_________運(yùn)動。

          (2)分析右圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為_________m。

          (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線________對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小,圖線__________對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大。

                 

           

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          在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究,探究過程如下:
          A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)。
          B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗:
          實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填人右面的表格中,并且畫出了“下落距離-時間”圖線,如圖中的圖線1。
          實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離--時間”圖線,如圖中的圖線2。
          實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實驗,畫出“下落距離時間”圖線,如圖中的圖線3。
          請回答下列問題:
          (1)觀察“下落距離-時間”圖線發(fā)現(xiàn):最后階段“一次性紙杯”做_____________運(yùn)動。
          (2)分析圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為__________m(注意有效數(shù)字)。
          (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,_______圖線對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小。
          (4)在實驗1、2、3中,實驗_______“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大。你的判斷理由是:__________________________________。

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          在一次砑究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度的關(guān)系”,進(jìn)行了探究,探究過程如下:

          A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些相同“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)。

          B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗:

           實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫出了“下落距離一——時間”圖線,如下右圖中的圖線1:

          實驗2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一——時間”圖線,如下右圖中的圖線2;

          實驗3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一——時間”圖線3。

          請回答下列問題:

          (1)圖中的圖線l、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運(yùn)動速度是_____(填“變化”或“不變”)的。最后階段“一次性紙杯”做_________運(yùn)動。

          (2)分析右圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為_________m。

          (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線________對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小,圖線__________對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大。勻速下降過程中,三次所受的阻力之比為 __________。

                 

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