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				11．(1)陳于陛與同僚兩次申訴救助.并單獨(dú)上疏請(qǐng)求皇上寬恕.都不被采納.(2)但是皇帝拒絕勸諫更加嚴(yán)重.君臣隔絕不通(或“意見不合.彼此隔閡 .意思相近即可).陳于陛臉上顯現(xiàn)著憂慮的神色.因不能彌補(bǔ)挽救.在供職的地方多次看著日影嘆息.解析:本題重點(diǎn)考查考生理解并翻譯文中句子的能力.劃線處各1分.大意正確2分.第一句4分.第二句6分.翻譯時(shí)注意聯(lián)系前后文.直譯為主.注意關(guān)鍵字詞以及文言特殊語(yǔ)法現(xiàn)象的落實(shí).解析:本題考查學(xué)生把握詩(shī)詞表現(xiàn)手法的能力.杜鵑是這首詞的主要意象.但上片還寫到了樓臺(tái).翠微.花.流鶯.可見是襯托.再結(jié)合各意象的特點(diǎn)分析.可以確定是反襯.(2)漂泊他鄉(xiāng)之愁.思念家鄉(xiāng)之情.有家難歸.身不由己之嘆..“行人 行走在絢爛春色中.心情本來(lái)是愉悅的.但因?yàn)槎霹N殷勤的叫聲.不免會(huì)引起思念之情.作客之愁.但是抒情主人公雖然思鄉(xiāng)情切.卻不能自主.杜鵑的多情只能徒增煩惱.  解析:本題考查對(duì)詩(shī)詞所抒發(fā)的感情的把握.題干已經(jīng)告訴了我們思考的方向.一要抓住透露作者思想感情的關(guān)鍵句.二要聯(lián)系全詞.分析抒情主人公的形象.答案要準(zhǔn)確全面.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
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