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        1. 解:(1)由題意的:f ?1(x)== f(x)=.所以p = ?1.所以an= 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ) (0<φ<π,ω>0)過(guò)點(diǎn),函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為.

          (1) 求f(x)的解析式;

          (2) f(x)的圖象向右平移個(gè)單位后,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求函數(shù)g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

          【解析】本試題主要考查了三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)的運(yùn)用,第一問(wèn)中利用函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為.得,所以

          第二問(wèn)中,,

             可以得到單調(diào)區(qū)間。

          解:(Ⅰ)由題意得,,…………………1分

          代入點(diǎn),得…………1分

          ,    ∴

          (Ⅱ),   的單調(diào)遞減區(qū)間為,.

           

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          已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx在x=±1處取得極值,且在x=0處的切線的斜率為-3.

          (1)求f(x)的解析式;

          (2)若過(guò)點(diǎn)A(2,m)可作曲線y=f(x)的三條切線,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

          【解析】本試題主要考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用。第一問(wèn),利用函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx在x=±1處取得極值,且在x=0處的切線的斜率為-3,得到c=-3 ∴a=1, f(x)=x3-3x

          (2)中設(shè)切點(diǎn)為(x0,x03-3x0),因?yàn)檫^(guò)點(diǎn)A(2,m),所以∴m-(x03-3x0)=(3x02-3)(2-x0)分離參數(shù)∴m=-2x03+6x02-6

          然后利用g(x)=-2x3+6x2-6函數(shù)求導(dǎo)數(shù),判定單調(diào)性,從而得到要是有三解,則需要滿足-6<m<2

          解:(1)f′(x)=3ax2+2bx+c

          依題意

          又f′(0)=-3

          ∴c=-3 ∴a=1 ∴f(x)=x3-3x

          (2)設(shè)切點(diǎn)為(x0,x03-3x0),

          ∵f′(x)=3x2-3,∴f′(x0)=3x02-3

          ∴切線方程為y-(x03-3x0)=(3x02-3)(x-x0)

          又切線過(guò)點(diǎn)A(2,m)

          ∴m-(x03-3x0)=(3x02-3)(2-x0)

          ∴m=-2x03+6x02-6

          令g(x)=-2x3+6x2-6

          則g′(x)=-6x2+12x=-6x(x-2)

          由g′(x)=0得x=0或x=2

          ∴g(x)在(-∞,0)單調(diào)遞減,(0,2)單調(diào)遞增,(2,+∞)單調(diào)遞減.

          ∴g(x)極小值=g(0)=-6,g(x)極大值=g(2)=2

          畫(huà)出草圖知,當(dāng)-6<m<2時(shí),m=-2x3+6x2-6有三解,

          所以m的取值范圍是(-6,2).

           

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          (1)教材27頁(yè)有如下內(nèi)容:
          分別觀察三個(gè)圖象,你看出哪些變化規(guī)律

          (2)教材是這樣定義偶函數(shù)的(如圖文字)

          問(wèn)題1:輔導(dǎo)班的小王認(rèn)為 f(x)=x2,x∈[-5,5)是偶函數(shù),理由如下:對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,f(-x)=(-x)2=x2=f(x),所以該函數(shù)式偶函數(shù),你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?
          問(wèn)題2:奇函數(shù)的定義是?

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          (1)教材27頁(yè)有如下內(nèi)容:
          分別觀察三個(gè)圖象,你看出哪些變化規(guī)律

          (2)教材是這樣定義偶函數(shù)的(如圖文字)

          問(wèn)題1:輔導(dǎo)班的小王認(rèn)為 f(x)=x2,x∈[-5,5)是偶函數(shù),理由如下:對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,f(-x)=(-x)2=x2=f(x),所以該函數(shù)式偶函數(shù),你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?
          問(wèn)題2:奇函數(shù)的定義是?

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          (1)教材27頁(yè)有如下內(nèi)容:
          分別觀察三個(gè)圖象,你看出哪些變化規(guī)律

          (2)教材是這樣定義偶函數(shù)的(如圖文字)

          問(wèn)題1:輔導(dǎo)班的小王認(rèn)為 f(x)=x2,x∈[-5,5)是偶函數(shù),理由如下:對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,f(-x)=(-x)2=x2=f(x),所以該函數(shù)式偶函數(shù),你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?
          問(wèn)題2:奇函數(shù)的定義是?

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