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        1. [探究三] 實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末.放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上.通電使其充分灼燒.問題討論:(1)欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù).該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是 .(2)若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).對測定結(jié)果是否有影響? . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.填寫下列空白.

          [探究一]

          實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量

          實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          (1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0mol·L-1 NaOH溶液中,充分反應(yīng).NaOH溶液的體積V≥________.

          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏高”或“偏低”)

          [探究二]

          實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積實(shí)驗(yàn)裝置:

          問題討論:

          (1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個干燥,除酸霧的裝置.你的意見是:________(填“需要”或“不需要”)

          (2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點(diǎn)):

          ①________②________

          [探究三]

          實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.

          問題討論:

          (1)欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是________

          (2)若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對測定結(jié)果何影響?________(填“偏高”或“偏低”或“無影響”)

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          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測定某鋁鎂合金(設(shè)不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.填寫下列空白.
          [探究一]
          實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金數(shù)學(xué)公式測定剩余固體質(zhì)量
          問題討論:
          (1)稱取一定質(zhì)量的鋁鎂合金粉末樣品,加入過量的NaOH溶液,充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體.若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(填“偏高”或“偏低”).
          [探究二]
          實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金數(shù)學(xué)公式測定生成氣體的體積
          實(shí)驗(yàn)裝置:
          問題討論:
          (1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置.你的意見是:______ (填“需要”或“不需要”).
          (2)為準(zhǔn)確測定生成氣體的體積,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是(只要求寫出其中一點(diǎn)):______
          [探究三]
          實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
          問題討論:
          (1)欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是______.
          (2)若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對測定結(jié)果是否有影響?______(填“是”或“否”).

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          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.填寫下列空白.
          [探究一]
          實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金數(shù)學(xué)公式測定剩余固體質(zhì)量
          實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          (1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol?L-1NaOH溶液中,充分反應(yīng).NaOH溶液的體積V≥______
          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
          ______(填“偏高”或“偏低”).
          [探究二]
          實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金數(shù)學(xué)公式測定生成氣體的體積實(shí)驗(yàn)裝置:

          問題討論:
          (1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置.你的意見是:______(填“需要”或“不需要”).
          (2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點(diǎn)):①______②______
          [探究三]
          實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末.放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
          問題討論:
          (1)欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是______
          (2)若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對測定結(jié)果何影響?______(填“偏高”或“偏低”或“無影響”).

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          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.填寫下列空白.
          [探究一]
          實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量
          實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          (1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol?L-1NaOH溶液中,充分反應(yīng).NaOH溶液的體積V≥______
          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
          ______(填“偏高”或“偏低”).
          [探究二]
          實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積實(shí)驗(yàn)裝置:

          問題討論:
          (1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置.你的意見是:______(填“需要”或“不需要”).
          (2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點(diǎn)):①______②______
          [探究三]
          實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末.放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
          問題討論:
          (1)欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是______
          (2)若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對測定結(jié)果何影響?______(填“偏高”或“偏低”或“無影響”).

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          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。                              

          [探究一]實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量

          實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          (1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol?L1NaOH溶液中,充分反應(yīng)。NaOH溶液的體積V≥             

          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將      

          (填“偏高”或“偏低”)

          [探究二]

          實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積

          實(shí)驗(yàn)裝置如圖,

          問題討論:

          (1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置。你的意見是:          (填“需要”或“不需要”)。

          (2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點(diǎn)):

           ①                                                              

          [探究三]

          實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末.放在如下圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。   

          問題討論:

          (1)欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),

          該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是                           

          (2)若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對測定結(jié)果是否有影響?      (填“是”或“否”)。

          [實(shí)驗(yàn)拓展]   參照探究一、探究二實(shí)驗(yàn)方案,請你另設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案,測定該鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(書寫形式可以模仿探究一、二)

                                                                                  

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          二、選擇題(本題包括8小題。每小題給的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯或不答的得0分)

           

          l4 ACD  15 B  16 A  17 AD  18 ABC   19 C    20 BC   21 B

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          22.(17分)(1)C   6分

          (2)?如下圖所示.(5分)

           

           ?高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。(或高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。)(4分)

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          23.( 16 分)解析:(1)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                ①

                高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         ②

             (2)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                       ③

                    高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                     ④

             (3)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                            ⑤

          評分參考:①③④⑤式分別得3分, ②得4分

           

                                                           

          24.(19分)解:從原點(diǎn)沿x軸直線射出過程勻速直線運(yùn)動,受力平衡:

          高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                 ①

          當(dāng)撒去電場,在勻強(qiáng)磁場中勻速圓周運(yùn)動,如圖所示,設(shè)半徑為r

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          高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                             ③

          若撤去磁場,只保留電場,帶電粒子向上偏轉(zhuǎn),做類平拋運(yùn)動,從f點(diǎn)射出:

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          高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                              ⑤

          高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                  ⑥

          由①②③④⑤式得:

          高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                              ⑦

          該粒子從ab邊射出,距a點(diǎn)距離高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

          評分參考:①③④⑤⑥式分別得3分,②⑦式得2分

           

           

          25.(25分)(1)對a、b棒水平軌道分析,動量守恒;高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。是穩(wěn)定時a、b棒共同速度

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          高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。     、

          損失的機(jī)械能為高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

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          高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                ③

          (2)由于b棒在沖上又返回過程中,機(jī)械能守恒,返回時速度大小不變

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          b棒與a棒向右運(yùn)動過程中,直到穩(wěn)定,動量守恒

          高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。         ⑤

          達(dá)到新的穩(wěn)定狀態(tài)a,b的末速度:

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          (3)整個過程中產(chǎn)生的內(nèi)能等于系統(tǒng)機(jī)械能的減少量

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          高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。     、

          評分參考:①式3分,得出②式得1分;③式4分④式得2分;⑤得3分得出⑥得2分;⑦式得3分由以上式得出⑧式得2分.解法不同,最后結(jié)果相同只要正解,同樣給分.

           

           

          化學(xué)部分答案

          6-13 B  C  D  B  D  A  C  A

          26、⑴  三角錐型(1分)    使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)(1分,其它合理答案均可)

          ⑵4OH--― 4e--=O2↑+2H2O(2分)

          ⑶4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(2分)  Fe2O3+2Al高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。2Fe+Al2O3 (2分)

          ⑷Fe+4H++NO3--=Fe3++NO↑+2H2O(2分)⑸(NH4)2Fe(SO4)2   (3分)

          ⑹ H2(g)+1/2 O2(g)==H2O(l);△H=-2b/a KJ/mol   (2分)

          27、(1)高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。(2分)    高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。   (2分)

          (2)N2H4  (2分)   H2O2  (2分)

          (3)Cl2+H2O2=2HCl+O2↑(答HClO+H2O2=HCl+O2↑+H2O可得分);(2分)

          (4)①NH4Cl(或NH4NO3) (2分),NaOH (2分);②c(Cl)>c(NH4+)>c(Na+)>c(OH)>c(H+)

          (或c(NO3)>c(NH4+)>c(Na+)>c(OH)>c(H+))(2分)

          28、(1) C8H8O3(2分)  

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          (2)           (2分)                   

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          (2分)

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          (3)(只寫出兩種,每個2分)

           

           

           

           

           

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           (4)        (2分)

          (5)有利于控溫,均勻受熱,減少副反應(yīng)發(fā)生(2分)

          (6)解析: C8H8O3 + 8.5 O2 == 8 CO2 + 4H2O;C6H6O + 7 O2 == 6 CO2 + 3 H2O

                      8x + 6 ( n?x ) == a/ 22.4

                      x =a/ 44.8?3 n  [或 x =b / 18?3 n] (3分)

          29、 [探究一] 2A1+2OH-+2H2O 2A1O2-+3H2↑(2分)   偏高 (2分)                                              

          [探究二] (1)不需要(2分)         (2)檢查裝置的氣密性(或合金完全溶解,或加入足量鹽酸,或調(diào)整

          量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平等合理答案)   (2分)

          [探究三](1)灼燒后固體的質(zhì)量  (2分)       (2)是   (2分)                                                

           

           

           

          生物部分答案

           

          一、單項選擇題:(每題6分,共5題30分)

          1.C 2.D 3.B 4.A 5.C

          二、非選擇題:

          30、Ⅰ.(每空2分,共10分)⑴有氧呼吸、無氧呼吸  體內(nèi)儲存的高能物質(zhì)的分解。

          ⑵氧氣(或有氧呼吸供給能量)。⑶血液中含有多對緩沖物質(zhì),可使血液pH保持穩(wěn)定。

          Ⅱ. (每空2分,共12分)

           

          方法步驟:①向培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中。

          ②將一組置于有光環(huán)境中,另一組置于黑暗環(huán)境中。

          ③在培養(yǎng)過程中,使兩組所處溫度、水分、空氣等狀況相同且適宜。

          可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:

          ①有光組萌發(fā),無光組也萌發(fā)(或答發(fā)芽率無顯著差異)。該種植物種子萌發(fā)不受光的影響。

          ②有光組萌發(fā),無光組不萌發(fā)(或答有光組發(fā)芽率高于無光組,差異顯著)。光是該種植物種子萌發(fā)的必要條件之一。

          ③有光組不萌發(fā),無光組萌發(fā)(或答無光組發(fā)芽率高于有光組,差異顯著)。光抑制該種植物種子的萌發(fā)。

          31、(每空2分,共20分)

          ⑴受精作用,受精極核。⑵有性生殖,變態(tài)發(fā)育。⑶同源染色體聯(lián)會、交叉互換;同源染色體分離、非同源染色體自由組合。(答不全得一半分?jǐn)?shù))⑷2  相同。⑸AbD或Abd或abD或abd。(錯答和漏答均不得分)

          ⑹AB  aabb.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           


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