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某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.弧形軌道末端水平，離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.

(1)若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=       (用H、h表示).
(2)該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，如下表所示：

H(10－1 m)	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00
s2(10－1 m2)	2.62	3.89	5.20	6.53	7.78

請在坐標紙上作出s²―h關系圖.
(3)對比實驗結果與理論計算得到的s²―h關系圖線(圖中已畫出)，自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率       (填“小于”或“大于”)

(4)從s²―h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是         。
 

某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.弧形軌道末端水平，離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.

(1)若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=       (用H、h表示).

(2)該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，如下表所示：

H(10－1 m)	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00
s2(10－1 m2)	2.62	3.89	5.20	6.53	7.78

請在坐標紙上作出s²―h關系圖.

(3)對比實驗結果與理論計算得到的s²―h關系圖線(圖中已畫出)，自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率       (填“小于”或“大于”)

(4)從s²―h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是         。

 

 

某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律弧形軌道末端水平，離地面的高度為H.將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.

  (1)若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=
              (用H、h表示)
  (2)該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)．如下表所示：
請在坐標紙上作出s²一h關系圖

  (3)對比實驗結果與理論計算得到的s²―h關系圖 線(圖中已畫出)．自同一高度靜止釋放的鋼 球，水平拋出的速率          (填“小于”或“大于”)理論值

  (4)從s²一h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的
    速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能
    原因是         

某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.弧形軌道末端水平，離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.

(1)若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=        (用H、h表示).

(2)該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，如下表所示：

H(10－1 m)	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00
s2(10－1 m2)	2.62	3.89	5.20	6.53	7.78

請在坐標紙上作出s²―h關系圖.

(3)對比實驗結果與理論計算得到的s²―h關系圖線(圖中已畫出)，自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率        (填“小于”或“大于”)

(4)從s²―h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是          。

某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.弧形軌道末端水平，離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.

(1)若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=  ▲  (用H、h表示).

(2)該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，如下表所示：

h(10－1 m)	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00
s2(10－1 m2)	2.62	3.89	5.20	6.53	7.78

請在坐標紙上作出s²—h關系圖.

(3)對比實驗結果與理論計算得到的s²—h關系圖線(圖中已畫出)，自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率  ▲  (填“小于”或“大于”)理論值.

(4)從s²—h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是  ▲  。