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        1. 20.一空間幾何體的直觀圖及三視圖如下: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (本小題滿分12分)
          將如圖1的直角梯形ABEF(圖中數(shù)字表示對(duì)應(yīng)線段的長度)沿直線CD折成直二面角,連結(jié)EB、FB、FA后圍成一個(gè)空間幾何體如圖2所示,
          (1)求異面直線BD與EF所成角的大;
          (2)求二面角D—BF—E的大;
          (3)求這個(gè)幾何體的體積.

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          (本小題滿分12分)
          將如圖1的直角梯形ABEF(圖中數(shù)字表示對(duì)應(yīng)線段的長度)沿直線CD折成直二面角,連結(jié)EB、FB、FA后圍成一個(gè)空間幾何體如圖2所示,
          (1)求異面直線BD與EF所成角的大;
          (2)求二面角D—BF—E的大;
          (3)求這個(gè)幾何體的體積.

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          一、選擇:

          1―5AADBA  6―10DCBCB  11―12DA

          二、填空

          13.2   14.(1)(3)  15.

          16.4  17.14  18.

          三、解答:

          19.解:(1)

                

             (2)

                

                

          20.證明:(1)由三視圖可知,平面平面ABCD,

                 設(shè)BC中點(diǎn)為E,連結(jié)AE、PE

                

                

                 ,PB=PC

                

                

                

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          //

            1. //

                    

              四邊形CHFD為平行四邊形,CH//DF

                    

                     又

                     平面PBC

                    

                     ,DF平面PAD

                     平面PAB

              21.解:設(shè)

                    

                    

                     對(duì)成立,

                     依題有成立

                     由于成立

                        ①

                     由于成立

                       

                     恒成立

                        ②

                     綜上由①、②得

               

               

              22.解:設(shè)列車從各站出發(fā)時(shí)郵政車廂內(nèi)的郵袋數(shù)構(gòu)成數(shù)列

                 (1)

                     在第k站出發(fā)時(shí),前面放上的郵袋個(gè)

                     而從第二站起,每站放下的郵袋個(gè)

                     故

                    

                     即從第k站出發(fā)時(shí),共有郵袋

                 (2)

                     當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),

                     當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),

              23.解:①

                     上為增函數(shù)

                     ②增函數(shù)

                    

                    

                    

                    

                    

                     同理可證

                    

                    

              24.解:(1)假設(shè)存在滿足題意

                     則

                    

                     均成立

                    

                    

                     成立

                     滿足題意

                 (2)

                    

                    

                    

                    

                     當(dāng)n=1時(shí),

                    

                     成立

                     假設(shè)成立

                     成立

                     則

                    

                    

                    

                    

                    

                    

                    

                    

                    

                    

                     即得成立

                     綜上,由數(shù)學(xué)歸納法可知