（2012?山西一模）在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中．
（1）以下是一位同學準備完成的實驗步驟．請你幫這位同學按操作的先后順序．用字母排列出來：
CBDAE
CBDAE
（填選項前的字母）
A．以彈簧伸長量為橫坐標．以彈力為縱坐標．描出各組數(shù)據(jù)（x．F）對應的點．并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時．其下端與刻度尺上的刻度“對齊
C．將鐵架臺固定于桌子上．并將彈簧的一端系于橫梁上．在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、…鉤碼．并分別記下鉤碼靜止時．彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內(nèi)．然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量．寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式．并解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
（2）下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：
| 彈力（F/N） |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
| 彈簧原來長度（L0/cm） |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
| 彈簧后來長度（L/cm） |
16.2 |
17.3 |
18.5 |
19.6 |
20.8 |
| 彈簧伸長量（x/cm） |
1.2 |
2.3 |
3.5 |
4.6 |
5.8 |
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖示的坐標上作出F-X圖線；并寫出曲線的函數(shù)表達式（F用N做單位）：
F=0.43x
F=0.43x
，其中常數(shù)的物理意義表示：
表示彈簧的勁度系數(shù)
表示彈簧的勁度系數(shù)
（3）另一位同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試．根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象．從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為
彈力過大超過彈簧彈性限度
彈力過大超過彈簧彈性限度
若要制作一個精確度較高的彈簧秤．應選彈簧
甲
甲
（填“甲”或“乙”）
以下是一位同學做“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗，下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：