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        1. 14.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理 .他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置.另外他們還找到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源一臺(tái).天平.刻度尺.導(dǎo)線.復(fù)寫紙.紙帶.細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶.用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí).釋放小桶.滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:
          (1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
          天平
          天平
          刻度尺
          刻度尺

          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是
          沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
          沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
          ,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力

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          某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源一臺(tái),導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、墊塊、細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要驗(yàn)證滑塊所受合外力做的功等于其動(dòng)能的變化,則:
          ①還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是
          天平和刻度尺
          天平和刻度尺

          ②為了簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn),使滑塊所受合外力等于繩子的拉力,應(yīng)采取的措施是
          平衡摩擦力平衡摩擦力:先將小沙桶和滑塊的連線斷開,用墊塊將長(zhǎng)木板的左端稍墊起,直至輕推滑塊,滑塊能在水平長(zhǎng)木板上勻速滑行為止
          平衡摩擦力平衡摩擦力:先將小沙桶和滑塊的連線斷開,用墊塊將長(zhǎng)木板的左端稍墊起,直至輕推滑塊,滑塊能在水平長(zhǎng)木板上勻速滑行為止
          ;要使繩子拉力約等于沙和沙桶的重力,應(yīng)滿足的條件是
          實(shí)驗(yàn)中保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
          實(shí)驗(yàn)中保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量

          ③若要挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下,且一直滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,從A點(diǎn)到B、C、D、E點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4,則由此可求得紙帶上由點(diǎn)B到D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的過(guò)程中,沙和沙桶的重力所做的功W=
          mg
          (s
           
          3
          -s
           
          1
          )
          mg
          (s
           
          3
          -s
           
          1
          )
          ;該滑塊動(dòng)能△EX=
          M
          8T
          2
           
          [
          (s
           
          4
          -s
           
          2
          )
          2
           
          -s
          2
          2
          ]
          M
          8T
          2
           
          [
          (s
           
          4
          -s
           
          2
          )
          2
           
          -s
          2
          2
          ]
          .(結(jié)果用題中已知物理量的字母表示)

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          某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證動(dòng)能定理,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室已組裝了一套如圖1所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源一臺(tái),天平、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、細(xì)沙若干.
          (1)為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力,可以改變木板的傾角,以重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力.簡(jiǎn)要說(shuō)明你平衡摩擦力的方法.
          將連接打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的木板一端墊一薄木片而使木板有一傾角,改變木板的傾角,輕推小車,直到小車能做勻速運(yùn)動(dòng)為止
          將連接打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的木板一端墊一薄木片而使木板有一傾角,改變木板的傾角,輕推小車,直到小車能做勻速運(yùn)動(dòng)為止

          (2)還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
          刻度尺
          刻度尺

          (3)假設(shè)用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)已完成了平衡摩擦力的操作.在沙桶中放適量的沙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且已知小車的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m(M遠(yuǎn)大于m),若挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖2所示,相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,從A點(diǎn)到B、C、D、E、F點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5(圖中未標(biāo)出S3、S4、S5),則由此可求得紙帶上由B點(diǎn)到E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的過(guò)程中,滑塊合力所做的功約為W=
          mg(
          S
           
          4
          -S
           
          1
          mg(
          S
           
          4
          -S
           
          1
          ; 該滑塊動(dòng)能改變量的表達(dá)式為△Ek=
          1
          2
          M(
          S
           
          5
          -S
           
          3
          2T
          )
          2
           
          -
          1
          2
          M(
          s
           
          2
          2T
          )
          2
           
          1
          2
          M(
          S
           
          5
          -S
           
          3
          2T
          )
          2
           
          -
          1
          2
          M(
          s
           
          2
          2T
          )
          2
           
          .(結(jié)果用題中已知物理量的字母表示)

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          某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置,他們還找來(lái)了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、細(xì)沙.要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:

          (1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
          天平和刻度尺
          天平和刻度尺

          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,要使沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,另外,實(shí)驗(yàn)時(shí)還要平衡摩擦力;
          (3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)測(cè)出滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,測(cè)出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m,讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出這兩點(diǎn)的間距s,并根據(jù)紙帶算出這兩點(diǎn)速度的大小分別為v1與v2(v1<v2).則實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:
          mgs=
          1
          2
          M
          v
          2
          2
          -
          1
          2
          M
          v
          2
          1
          mgs=
          1
          2
          M
          v
          2
          2
          -
          1
          2
          M
          v
          2
          1
          (用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量,重力加速度為g);
          (4)另一個(gè)同學(xué)用恒力驗(yàn)證動(dòng)能定理,根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v,并量出它到起始點(diǎn)距離s,用△v2表示末、初速度的平方差即
          v
          2
          2
          -
          v
          2
          1
          ,以△v2為縱軸,以s為橫軸,他畫出的圖線是圖2中的
          C
          C

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          某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源一臺(tái),導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).

          若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:
          ①還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是
          天平 刻度尺
          天平 刻度尺

          ②某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m.在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L,算出這兩點(diǎn)的速度v1與v2
          他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在圖示情況下還應(yīng)該采取的一項(xiàng)具體操作是:
          平衡摩擦力,先將小沙桶和滑塊的連線斷開,用小木塊將長(zhǎng)木板的左端稍稍墊起,直至輕推滑塊,打下點(diǎn)距分布均勻的紙帶為止.
          平衡摩擦力,先將小沙桶和滑塊的連線斷開,用小木塊將長(zhǎng)木板的左端稍稍墊起,直至輕推滑塊,打下點(diǎn)距分布均勻的紙帶為止.
          ;應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是:
          實(shí)驗(yàn)中保持m<<M.
          實(shí)驗(yàn)中保持m<<M.
          ;
          ③若挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下,且已知滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,從A點(diǎn)到B、C、D、E、F點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5(圖2中未標(biāo)出S3、S4、S5),則由此可求得紙帶上由B點(diǎn)到E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的過(guò)程中,沙和沙桶的重力所做的功W=
          mg(S4-S1
          mg(S4-S1
          ;該滑塊動(dòng)能改變量的表達(dá)式為△EK=
          1
          2
          M[(
          S5-S3
          2T
          )
          2
          -(
          S2
          2T
          )
          2
          ]
          1
          2
          M[(
          S5-S3
          2T
          )
          2
          -(
          S2
          2T
          )
          2
          ]
          .(結(jié)果用題中已知物理量的字母表示)

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