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市場上有一種用兩節(jié)干電池供電的小型電風(fēng)扇。某物理研究小組想粗測電風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)時電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率。于是找到了一臺該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓，但是其它字跡看不清楚。該研究小組成員打開電風(fēng)扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池，并從電風(fēng)扇裝電池處兩端各接出一條引線，手邊提供的器材有電流表，電壓表，滑動變阻器，備用電池若干節(jié)，電鍵，若干導(dǎo)線，固定電池的電池盒。

(a)該小組進(jìn)行了如下的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請寫出第三步實(shí)驗(yàn)過程．

①按事先設(shè)計(jì)的電路連接各元件，并使滑片處于使電路電阻最大處

②合上開關(guān)，使滑片從最左端開始緩慢移動，使電壓表和電流表都有明顯的讀數(shù)，但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動，讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U₀.I₀

③                                       

④用測量的量表示出電動機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時的效率的表達(dá)式             。

(b)按上述實(shí)驗(yàn)過程，本實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選擇     (填“甲”或“乙”)      ．

市場上有一種用兩節(jié)干電池供電的小型電風(fēng)扇。某物理研究小組想粗測電風(fēng)扇在正常運(yùn)轉(zhuǎn)時電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率。于是找到了一臺該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U，但是其它字跡看不清楚。該研究小組成員打開電風(fēng)扇底座上的電源蓋取出了兩節(jié)電池，并從電風(fēng)扇裝電池處兩端各接出一條引線，手邊提供的器材有電流表、電壓表、滑動變阻器、備用電池若干節(jié)、電鍵、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒。

（a）該小組進(jìn)行了如下的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請寫出第三步實(shí)驗(yàn)過程

    ①按事先設(shè)計(jì)的電路連接各元件，并使滑片處于合適的位置；

    ②合上開關(guān)，使滑片從最左端開始緩慢移動，電壓表讀數(shù)從零開始逐漸增大，當(dāng)電壓表和電流表都有明顯的讀數(shù)，但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動時，讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U₀、I₀。

    ③                                                                         

④用測得量表示出電動機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時的效率的表達(dá)式                 。

（b）按上述實(shí)驗(yàn)過程，本實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選擇           （填“甲”或“乙”）。

市場上有一種用兩節(jié)干電池供電的小型電風(fēng)扇。某物理研究小組想粗測電風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)時電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率。于是找到了一臺該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓，但是其它字跡看不清楚。該研究小組成員打開電風(fēng)扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池，并從電風(fēng)扇裝電池處兩端各接出一條引線，手邊提供的器材有電流表，電壓表，滑動變阻器，備用電池若干節(jié)，電鍵，若干導(dǎo)線，固定電池的電池盒。

(a)該小組進(jìn)行了如下的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請寫出第三步實(shí)驗(yàn)過程．

①按事先設(shè)計(jì)的電路連接各元件，并使滑片處于使電路電阻最大處

②合上開關(guān)，使滑片從最左端開始緩慢移動，使電壓表和電流表都有明顯的讀數(shù)，但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動，讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U₀.I₀

③                                      

④用測量的量表示出電動機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時的效率的表達(dá)式            。

(b)按上述實(shí)驗(yàn)過程，本實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選擇     (填“甲”或“乙”)      ．

市場上有一種用兩節(jié)干電池供電的小型電風(fēng)扇。某物理研究小組想粗測電風(fēng)扇在正常運(yùn)轉(zhuǎn)時電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率。于是找到了一臺該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U，但是其它字跡看不清楚。該研究小組成員打開電風(fēng)扇底座上的電源蓋取出了兩節(jié)電池，并從電風(fēng)扇裝電池處兩端各接出一條引線，手邊提供的器材有電流表、電壓表、滑動變阻器、備用電池若干節(jié)、電鍵、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒。

（a）該小組進(jìn)行了如下的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請寫出第三步實(shí)驗(yàn)過程

    ①按事先設(shè)計(jì)的電路連接各元件，并使滑片處于合適的位置；

    ②合上開關(guān)，使滑片從最左端開始緩慢移動，電壓表讀數(shù)從零開始逐漸增大，當(dāng)電壓表和電流表都有明顯的讀數(shù)，但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動時，讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U₀、I₀。

    ③                                                                        

④用測得量表示出電動機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時的效率的表達(dá)式                。

（b）按上述實(shí)驗(yàn)過程，本實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選擇          （填“甲”或“乙”）。