日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          

          
	
          
				
          

			
				.現(xiàn)從某校5名學(xué)生中選出3分別參加高中“數(shù)學(xué) “物理 “化學(xué) 競(jìng)賽.要求每科至少有1人參加.且每人只參加1科競(jìng)賽.則不同的參賽方案的種數(shù)是      ,			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          現(xiàn)從某校5名學(xué)生中選出3分別參加高中“數(shù)學(xué)”“物理”“化學(xué)”競(jìng)賽，要求每科
            
          至少有1人參加，且每人只參加1科競(jìng)賽，則不同的參賽方案的種數(shù)是          ；
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          為了解大學(xué)生觀看某電視節(jié)目是否與性別有關(guān)，一所大學(xué)心理學(xué)教師從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人進(jìn)行問卷調(diào)查，得到了如下的列聯(lián)表，若該教師采用分層抽樣的方法從50份問卷調(diào)查中繼續(xù)抽查了10份進(jìn)行重點(diǎn)分析，知道其中喜歡看該節(jié)目的有6人
          

          


          
 
喜歡看該節(jié)目
不喜歡看該節(jié)目
合計(jì)
          

          
女生
 
5
 
          

          
男生
10
 
 
          

          
合計(jì)
 
 
50
          （Ⅰ） 請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整；
          （Ⅱ） 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.005的情況下認(rèn)為喜歡看該節(jié)目節(jié)目與性別是否有關(guān)？說明你的理由；
          （ III） 已知喜歡看該節(jié)目的10位男生中，A1、A2、A3、A4、A5還喜歡看新聞，B1、B2、B3還喜歡看動(dòng)畫片，C1、C2還喜歡看韓劇，現(xiàn)再?gòu)南矚g看新聞、動(dòng)畫片和韓劇的男生中各選出1名進(jìn)行其他方面的調(diào)查，求B1和C1不全被選中的概率．
          下面的臨界值表供參考：
          

          


          
P（K2≥K）
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
          

          
K
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
          （參考公式：K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ，其中n=a+b+c+d）
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          為了解大學(xué)生觀看某電視節(jié)目是否與性別有關(guān)，一所大學(xué)心理學(xué)教師從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人進(jìn)行問卷調(diào)查，得到了如下的列聯(lián)表，若該教師采用分層抽樣的方法從50份問卷調(diào)查中繼續(xù)抽查了10份進(jìn)行重點(diǎn)分析，知道其中喜歡看該節(jié)目的有6人
          

          


          
 
喜歡看該節(jié)目
不喜歡看該節(jié)目
合計(jì)
          

          
女生
 
5
 
          

          
男生
10
 
 
          

          
合計(jì)
 
 
50
          （Ⅰ） 請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整；
          （Ⅱ） 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.005的情況下認(rèn)為喜歡看該節(jié)目節(jié)目與性別是否有關(guān)？說明你的理由；
          （ III） 已知喜歡看該節(jié)目的10位男生中，A1、A2、A3、A4、A5還喜歡看新聞，B1、B2、B3還喜歡看動(dòng)畫片，C1、C2還喜歡看韓劇，現(xiàn)再?gòu)南矚g看新聞、動(dòng)畫片和韓劇的男生中各選出1名進(jìn)行其他方面的調(diào)查，求B1和C1不全被選中的概率．
          下面的臨界值表供參考：
          

          


          
P（K2≥K）
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
          

          
K
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
          （參考公式：K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ，其中n=a+b+c+d）
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          某校為了解高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況，現(xiàn)從期末英語考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生，按成績(jī)分組，得到的頻率分布表如圖：
          

          


          
組別
分組
組數(shù)
頻率
          

          
1
[90，100﹚
3
0.03
          

          
2
[100，110﹚
30
0.3
          

          
3
[110，120﹚
10
①
          

          
4
[120，130﹚
②
0.34
          

          
5
[130，140﹚
21
0.21
          

          
6
[140，150﹚
2
1
          

          
合計(jì)

100
1
          （1）請(qǐng)求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù)，并補(bǔ)全頻率分布直方圖；
          （2）若在第3、5組的學(xué)生中，用分層抽樣抽取6名學(xué)生參加心理測(cè)試，請(qǐng)問：在第3、5組各抽取多少名學(xué)生參加測(cè)試；
          （3）為了進(jìn)一步獲得研究資料，學(xué)校決定再?gòu)牡?組和第6組的學(xué)生中，隨機(jī)抽取3名學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，列出所有基本事件，并求㈠第1組中的甲同學(xué)和第6組中的A同學(xué)都沒有被抽到的概率；㈡第1組中至少有兩個(gè)同學(xué)入選的概率．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          某校為了解高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況，現(xiàn)從期末英語考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生，按成績(jī)分組，得到的頻率分布表如圖：
          組別分組組數(shù)頻率
          1[90，100﹚30.03
          2[100，110﹚300.3
          3[110，120﹚10①
          4[120，130﹚②0.34
          5[130，140﹚210.21
          6[140，150﹚21
          合計(jì)1001
          （1）請(qǐng)求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù)，并補(bǔ)全頻率分布直方圖；
          （2）若在第3、5組的學(xué)生中，用分層抽樣抽取6名學(xué)生參加心理測(cè)試，請(qǐng)問：在第3、5組各抽取多少名學(xué)生參加測(cè)試；
          （3）為了進(jìn)一步獲得研究資料，學(xué)校決定再?gòu)牡?組和第6組的學(xué)生中，隨機(jī)抽取3名學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，列出所有基本事件，并求㈠第1組中的甲同學(xué)和第6組中的A同學(xué)都沒有被抽到的概率；㈡第1組中至少有兩個(gè)同學(xué)入選的概率．

          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
						
          
		
                  
天津精通高考復(fù)讀學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)  么世濤
          一、選擇題 ：1-4， BBBB ；5-8，DABD。
          提示：1.
          2. 
          3.用代替得
          4．
          5.,或
          6.
          7．略
          8．     
          二、填空題：9.60；  10. 15：10：20   ；  11.；  12.；
          13.0.74  ； 14. ①、；②、圓；③.
          提示：
9. 
          10．，，
          11．，
          12．，，，
          ，
          13．
          14．略
           
          三、解答題
          15. 解：(1).    

           
(2)設(shè)抽取件產(chǎn)品作檢驗(yàn)，則，  
              ，得：，即 
             故至少應(yīng)抽取8件產(chǎn)品才能滿足題意.   
          16. 解：由題意得，，原式可化為,
          而    
          ,  
          故原式=. 
          17. 解：(1)顯然，連接，∵，，
          ∴.由已知，∴，.
           ∵∽， ， 
          ∴ 即 .
           ∴.        
           (2)     
          當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)，等號(hào)成立.此時(shí)，即為的中點(diǎn).于是由，知平面，是其交線，則過作
          。
           ∴就是與平面所成的角.由已知得，，
           ∴， , .       
          (3) 設(shè)三棱錐的內(nèi)切球半徑為，則
          ∵，，，，，
           ∴.      
          18. 解： (1) ，    
          (2) ∵ ，
          ∴當(dāng)時(shí)，      
          ∴當(dāng)時(shí)，，   
          ∵,,,.
          ∴ 的最大值為或中的最大者．
          ∵ 
          ∴ 當(dāng)時(shí)，有最大值為． 
          19.(1)解：∵函數(shù)的圖象過原點(diǎn)，
          ∴即， 
          ∴.       
          又函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱，
          ∴， . 
          (2)解：由題意有  即，
           即，即.
           ∴數(shù)列{}是以1為首項(xiàng)，1為公差的等差數(shù)列. 
           ∴，即. ∴.
            ∴ ，，，.  
          (3)證明：當(dāng)時(shí)，   
           故       
          20. (1)解：∵，又，
              ∴.            
又∵     

              ，且
          ∴ .        

          (2)解：由，，猜想 
              (3)證明：用數(shù)學(xué)歸納法證明：
              ①當(dāng)時(shí)，，猜想正確；
              ②假設(shè)時(shí)，猜想正確，即
          1°若為正奇數(shù)，則為正偶數(shù)，為正整數(shù)，
              
             2°若為正偶數(shù)，則為正整數(shù)，
          ，又，且
          所以
          即當(dāng)時(shí)，猜想也正確          

              
          由①，②可知，成立.      
          （二）
          一、1-4，AABB,5-8,CDCB；
          提示： 1.  即   
          2．   即 
          3．   即，也就是 ，
          4．先確定是哪兩個(gè)人的編號(hào)與座位號(hào)一致，有種情況，如編號(hào)為1的人坐1號(hào)座位，且編號(hào)為2的人坐2號(hào)座位有以下情形：
          


          <sub id="o5kww"></sub>
          
 
          
  
  
            1. 
   
              
    
    
              
    
              
     
              
      
      
              人的編號(hào)
              1
              2
              3
              4
              5
              座位號(hào)
              1
              2
              5
              3
              4
               
              人的編號(hào)
              1
              2
              3
              4
              5
              座位號(hào)
              1
              2
              4
              5
              3
               
                                                               

               
               
              所以，符合條件的共有10×2=20種。
              5． ，又，所以
              又，且，所以
              6．略
              7．略
              8． 密文shxc中的s對(duì)應(yīng)的數(shù)字為19，按照變換公式：
              ，原文對(duì)應(yīng)的數(shù)字是12，對(duì)應(yīng)的字母是；
              密文shxc中的h對(duì)應(yīng)的數(shù)字為8，按照變換公式：
              ，原文對(duì)應(yīng)的數(shù)字是15，對(duì)應(yīng)的字母是；
              二、9．； 10.2；11.-48； 12. ； 13、5； 14、①3，②，③
              提示：
              9. 
，，
              10. 數(shù)列是首相為，公差為的等差數(shù)列，于是
                又，所以
              11. 特殊值法。取通徑，則，，
              。
              12．因，，所以同解于
              又 
              所以。
              13．略 。
              


              
 
              
  
 
              
 
              
  
  
 
              

              

 
              14、（1）如圖：∵
              ∴∠1＝∠2＝∠3＝∠P＋∠PFD          

              ＝∠FEO＋∠EFO
              ∴∠FEO＝∠P，可證△OEF∽△DPF
              即有，又根據(jù)相交弦定理DF?EF＝BF?AF
              可推出，從而
              ∴PF＝3
              （2） ∵PFQF，　　∴　　∴
              (3)略。
              三、15．解：(1)  依題知，得  
              文本框: 子曰：三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。精通�?nèi)部學(xué)員使用么老師答疑電話
13702071025
又  所以 
              (2) 由(1)得

                  
              ∴            
              故 的值域?yàn)?sub>。
               
              16．解：設(shè)飛機(jī)A能安全飛行的概率為，飛機(jī)B能安全飛行的概率為，則
              又   所以 
              當(dāng)時(shí)，，，；
              當(dāng)時(shí)，，，；
              當(dāng)時(shí)，，，；
              故當(dāng)時(shí)，飛機(jī)A安全；當(dāng)時(shí)，飛機(jī)A與飛機(jī)B一樣安全；當(dāng)時(shí)，飛機(jī)B安全。
               
              17．(1) 證明：以D為坐標(biāo)原點(diǎn)，DA所在的直線x
              軸，建立空間直角坐標(biāo)系如圖。
              設(shè),則
              ，，，
              ，
              又，所以 
                             
    即  ，也就是
              又，所以 ，即。
              (2)解：方法1、找出二面角，再計(jì)算。
               
              方法2、由(1)得：(當(dāng)且僅當(dāng)取等號(hào))
              即 分別為的中點(diǎn)，于是 ，。
              又，所以 ，
              設(shè)是平面的一個(gè)法向量，則
              即   也就是
              取
              易知是平面的一個(gè)法向量，
                                 

              18．(1) 證明：依題知得：
              整理，得 
              又  所以   即  
              故 數(shù)列是等差數(shù)列。
              (2) 由(1)得   即 ()
              又   所以 
               =
              =
              故
               
              19．解：(1) 依題知得 
              欲使函數(shù)在是增函數(shù)，僅須 或
		
              

              

              同步練習(xí)冊(cè)答案
              


              


              






















			

              
	



              
<legend id="o5kww"></legend>
              <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
              <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>