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        1. A.甲.乙兩小球作的是初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動.加速度大小相同.方向相反B.圖線交點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻兩球相距最近 C.兩球在t=2s時(shí)刻速率相等D.兩球在t=8s時(shí)發(fā)生碰撞 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          有甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

          (1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明______________________.
          (2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是____________________________________.僅僅改變弧形軌道M距離與軌道N相切的水平板的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明____________________________________.

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          有甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

           (1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明______________________.

          (2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是____________________________________.僅僅改變弧形軌道M距離與軌道N相切的水平板的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明____________________________________.

           

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          如圖所示,I、II分別是甲、乙兩球從同一地點(diǎn)、沿同一直線運(yùn)動的v-t圖線,根據(jù)圖線可以判斷(  )
          A.兩球始終在作初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動
          B.在2-8s內(nèi),兩球加速度的大小相同,方向相反
          C.兩球在t=2s時(shí)速率相等
          D.兩球在t=8s時(shí)都回到出發(fā)地
          精英家教網(wǎng)

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          如圖所示,I、II分別是甲、乙兩球從同一地點(diǎn)、沿同一直線運(yùn)動的v-t圖線,根據(jù)圖線可以判斷( )

          A.兩球始終在作初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動
          B.在2-8s內(nèi),兩球加速度的大小相同,方向相反
          C.兩球在t=2s時(shí)速率相等
          D.兩球在t=8s時(shí)都回到出發(fā)地

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