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				26．某醫(yī)院產(chǎn)房有A.B兩位產(chǎn)婦同時(shí)各生了一個(gè)兒子.但由于某種原因.導(dǎo)致嬰兒歸屬問(wèn)題混淆.事后.醫(yī)院對(duì)A.B兩夫婦及兩個(gè)嬰兒做了血型鑒定.測(cè)得A夫婦為A型血和B型血.而A夫婦為AB型血和O型血.兩嬰兒一個(gè)為O型血.另一個(gè)為A型血.已知人類(lèi)ABO血型是由三個(gè)基因.IA.IB.i控制的.IA.IB對(duì)i為顯性.IA和IB之間無(wú)顯隱關(guān)系.血型與基因組成對(duì)應(yīng)如下表:血型A型B型AB型0型基因組成IAIA. IA.iIBIB.IBiIA.IB ii(1)O型血嬰兒應(yīng)歸         .A型血嬰兒應(yīng)歸         .(2)A夫婦的基因組成為         和         .(3)若A夫婦再生一個(gè)孩子.與前一個(gè)孩子血型相同的概率為         .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （2009?成都）為了探究植物完成蒸騰作用的主要器官，某研究小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
          首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個(gè)枝條．將一個(gè)枝條插入A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中．在兩個(gè)相同試管中加入等量的清水，并在水面上滴少許植物油，然后，用透明塑料袋分別套在兩個(gè)試管上，扎緊塑料袋口．（如圖）將上訴A、B兩套裝置同時(shí)放在有陽(yáng)光、溫暖的相同地方，數(shù)小時(shí)后，觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
          認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案，并回答以下問(wèn)題；
          （1）以上實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：
          葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．
          葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．

          （2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)變量？
          一個(gè)
          一個(gè)
          ，它是
          葉
          葉
          ．
          （3）預(yù)測(cè)數(shù)小時(shí)后，可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
          A裝置塑料袋內(nèi)壁上會(huì)凝結(jié)有水珠，A錐形瓶?jī)?nèi)的水位下降；B裝置的塑料袋內(nèi)壁上不會(huì)有水珠，B錐形瓶?jī)?nèi)的水位不會(huì)變化
          A裝置塑料袋內(nèi)壁上會(huì)凝結(jié)有水珠，A錐形瓶?jī)?nèi)的水位下降；B裝置的塑料袋內(nèi)壁上不會(huì)有水珠，B錐形瓶?jī)?nèi)的水位不會(huì)變化

          （4）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?yōu)槭裁匆〈篌w相同的兩個(gè)枝條，在兩個(gè)相同的試管中加入等量的清水，以及將A、B裝置同時(shí)放在有陽(yáng)光、溫暖的相同地方？
          一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．
          一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．
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          （2011?濟(jì)寧模擬）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A（10×）、B（40×）和兩個(gè)目鏡C（5X）．D（lOX）：
          （1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是
          A
          A
          ．（填字母）
          （2）若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是
          AC
          AC
          ．（填字母）
          （3）將寫(xiě)有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會(huì)看到的物像是
          d
          d
          ．
          （4）右圖為任城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為
          B
          B
          同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)槠溲b片中有
          氣泡
          氣泡
          ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)
          將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下
          將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下
          ．
          

			
          
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          現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)和兩個(gè)目鏡C(5X).D(lOX):
          


          (1)對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是              
。（填字母）
          


          (2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和   物鏡是          。（填字母）
          


          (3)將寫(xiě)有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會(huì)看到的物像是          。
          


          


          （4）右圖為任城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為        同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)槠溲b片中有          
，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)                      
。
          


          


           
          

			
          
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          現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)和兩個(gè)目鏡C(5X).D(lOX):
          (1)對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是              。（填字母）
          (2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和   物鏡是          。（填字母）
          (3)將寫(xiě)有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會(huì)看到的物像是          。
          （4）右圖為任城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為        同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)槠溲b片中有          ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)                      。
           
          

			
          
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          現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)和兩個(gè)目鏡C(5X).D(lOX):
          (1)對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是              。（填字母）
          (2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和   物鏡是         。（填字母）
          (3)將寫(xiě)有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會(huì)看到的物像是         。

          （4）右圖為任城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為       同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)槠溲b片中有          ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)                      。
          

			
          
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