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        1. 下圖中的實驗裝置是用來探究影響枝條蒸騰作用的環(huán)境因素.實驗測得數據如下: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下圖中的實驗裝置是用來探究影響枝條蒸騰作用的環(huán)境因素,實驗測得數據如下:
          精英家教網
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          (1)實驗中探究了哪兩個環(huán)境因素對蒸騰作用的影響?
          (2)請你依據(A)、(B)、(C)三組的實驗條件,找出實驗中的對照組是什么?
          (3)請你分析表格中的數據,你能得到怎樣的實驗結論?
          (4)你認為實驗中油層和棉絨的作用是什么?

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          下圖中的實驗裝置是用來探究影響枝條蒸騰作用的環(huán)境因素,實驗測得數據如下:

          魔方格


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          (1)實驗中探究了哪兩個環(huán)境因素對蒸騰作用的影響?
          (2)請你依據(A)、(B)、(C)三組的實驗條件,找出實驗中的對照組是什么?
          (3)請你分析表格中的數據,你能得到怎樣的實驗結論?
          (4)你認為實驗中油層和棉絨的作用是什么?

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          下圖中的實驗裝置是用來探究影響枝條蒸騰作用的環(huán)境因素,實驗測得數據如下:


          (1)實驗中探究了哪兩個環(huán)境因素對蒸騰作用的影響?
          (2)請你依據(A)、(B)、(C)三組的實驗條件,找出實驗中的對照組是什么?
          (3)請你分析表格中的數據,你能得到怎樣的實驗結論?
          (4)你認為實驗中油層和棉絨的作用是什么?

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          曉麗為研究“影響蜂蜜粘性與溫度的關系”,設計了如下的實驗方案:將蜂蜜分別裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內,另一瓶放在微波爐中加熱一會兒.然后找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較.記錄實驗數據如下:
          蜂蜜 在冰箱中 在室內 經微波爐加熱
          溫度 較低 一般 較高
          流淌時間 較長 一般 較短曉麗又用其它不同品牌、不同產地的蜂蜜做了相同的實驗,實驗現象都是如此.請回答:
          (1)曉麗得出的結論是:
          蜜蜂的粘性隨著溫度的升高而減小
          蜜蜂的粘性隨著溫度的升高而減小

          (2)這一結論可以用下列圖象中的
          B
          B
          來表示.

          (3)在上述探究過程中,曉麗運用了轉換法,通過這種科學方法,曉麗將不能直接測量的
          粘性大小
          粘性大小
          轉換成可以測量的
          流淌時間
          流淌時間

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          某同學做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)(如圖).數日后記錄發(fā)芽情況如右表:

          (1)該同學設計的實驗可以說明,______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;若只設置B、C裝置進行實驗,則探究的問題是______?
          (2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,該如何設計實驗?
          ______
          (3)玉米種子萌發(fā)過程中,種子中的______將發(fā)育成幼苗.玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽,是為了______.
          (4)在玉米開花時,人們常采用______方法來彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足,減少玉米果穗缺,F象的發(fā)生.

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