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        1. 15.用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來判斷.下列說法錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞分裂后.兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目不相同B.絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌自己不能合成有機(jī)物.只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)C.植物的組織培養(yǎng)和動(dòng)物的克隆是利用了無性生殖的原理D.優(yōu)生可以通過婚前檢查.孕婦定期檢查和科學(xué)分娩等措施來實(shí)現(xiàn)? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
          A.細(xì)胞分裂后,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目不相同
          B.絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌自己不能合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)
          C.植物的組織培養(yǎng)是利用了無性生殖的原理
          D.幼兒手足口病是由EV71病毒引起的腸道傳染病,預(yù)防時(shí)采取的洗手消毒措施屬于切斷傳播途徑

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          用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來判斷,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
          A.綠色植物的光合作用能夠制造有機(jī)物,呼吸作用能夠分解有機(jī)物
          B.人的聽覺和視覺是在人大腦的不同區(qū)域產(chǎn)生的
          C.唾液淀粉酶能夠分解淀粉,并將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖
          D.生物性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代

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          用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
          A.綠色植物的光合作用能夠制造有機(jī)物,呼吸作用能夠分解有機(jī)物
          B.人的聽覺和視覺是在人大腦的不同區(qū)域產(chǎn)生的
          C.唾液淀粉酶能夠分解淀粉,并將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖
          D.生物性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代

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          用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
          A.細(xì)胞分裂后,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目不相同
          B.絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌自己不能合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)
          C.植物的組織培養(yǎng)是利用了無性生殖的原理
          D.幼兒手足口病是由EV71病毒引起的腸道傳染病,預(yù)防時(shí)采取的洗手消毒措施屬于切斷傳播途徑

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          用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來判斷,下列說法錯(cuò)誤的是


          1. A.
            細(xì)胞分裂后,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目不相同
          2. B.
            絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌自己不能合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)
          3. C.
            植物的組織培養(yǎng)是利用了無性生殖的原理
          4. D.
            幼兒手足口病是由EV71病毒引起的腸道傳染病,預(yù)防時(shí)采取的洗手消毒措施屬于切斷傳播途徑

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