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				(1)該實(shí)驗(yàn)中.甲和乙是作為一組            實(shí)驗(yàn).(2)在乙中.植物光合作用為小白鼠呼吸提供了            .驗(yàn)證這種氣體可以用                                                    的方法.同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的      也為植物光合作用提供了原料.驗(yàn)證這種氣體可以用                        的方法.(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是:                                    .(4)第一次實(shí)驗(yàn)后.發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí).下列不符合科學(xué)探究做法的是A．否定原來(lái)的假設(shè).得出與假設(shè)相反的結(jié)論B．按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次.檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致C．檢查實(shí)驗(yàn)方案.并通過(guò)實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè)D．檢查實(shí)驗(yàn)裝置.是否符合實(shí)驗(yàn)方案			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們?cè)谒心芎粑鼏?我們可以設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問題。試回答下列問題：
          （1）提出問題：孑孓在水中能呼吸嗎?
          （2）作出假設(shè)：______________．
          （3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；

          ②如上圖，取20只孑孓放人甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取_________只孑孓放入乙燒杯中；乙組實(shí)驗(yàn)起到的作用是_________。
          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
          （4）結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論：A．甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓活著，說(shuō)明_________。
          B．甲和乙燒杯中的孑孓都存活，說(shuō)明_________。
          （5）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為最正確的預(yù)測(cè)應(yīng)該是_________。
          

			
          
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          蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們?cè)谒心芎粑鼏?我們可以設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問題。試回答下列問題：
          （1）提出問題：孑孓在水中能呼吸嗎?
          （2）作出假設(shè)：______________．
          （3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；
          ②如上圖，取20只孑孓放人甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取_________只孑孓放入乙燒杯中；乙組實(shí)驗(yàn)起到的作用是_________。
          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
          （4）結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論：A．甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓活著，說(shuō)明_________。
          B．甲和乙燒杯中的孑孓都存活，說(shuō)明_________。
          （5）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為最正確的預(yù)測(cè)應(yīng)該是_________。
           
          

			
          
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          蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們?cè)谒心芎粑鼏?我們可以設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問題。試回答下列問題：
          （1）提出問題：孑孓在水中能呼吸嗎?
          （2）作出假設(shè)：______________．
          （3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；

          ②如上圖，取20只孑孓放人甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取_________只孑孓放入乙燒杯中；乙組實(shí)驗(yàn)起到的作用是_________。
          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
          （4）結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論：A．甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓活著，說(shuō)明_________。
          B．甲和乙燒杯中的孑孓都存活，說(shuō)明_________。
          （5）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為最正確的預(yù)測(cè)應(yīng)該是_________。
          

			
          
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          蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們?cè)谒心芎粑鼏?我們可以設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問題。試回答下列問題：
          


          （1）提出問題：孑孓在水中能呼吸嗎?
          


          （2）作出假設(shè)：______________．
          


          （3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          


          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；
          


          


          ②如上圖，取20只孑孓放人甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取_________只孑孓放入乙燒杯中；乙組實(shí)驗(yàn)起到的作用是_________。
          


          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
          


          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
          


          （4）結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論：A．甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓活著，說(shuō)明_________。
          


          B．甲和乙燒杯中的孑孓都存活，說(shuō)明_________。
          


          （5）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為最正確的預(yù)測(cè)應(yīng)該是_________。
          


           
          

			
          
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          (1)提出問題：孑孓在水中能呼吸嗎? 
          (2)作出假設(shè)：______________。
          (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： 
          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水； 
          ②如上圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取_________只孑孓放入乙燒杯中；乙組實(shí)驗(yàn)起到的作用是_________。 
          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中； 
          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
          (4)結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論：A．甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓活著，說(shuō)明_________。 B．甲和乙燒杯中的孑孓都存活，說(shuō)明_________。
          (5)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為最正確的預(yù)測(cè)應(yīng)該是_________。 
          

			
          
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