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        1. 4.3個蘋果.4粒綠豆.5個西瓜.6粒麥粒.它們共有多少個果實(shí) A.8個 B.12個 C.14個 D.18個 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          模擬實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種基本類型.某班級同學(xué)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學(xué)們向老師咨詢后設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
          材料用具:相同大小、形狀和相同材質(zhì)的圍棋子若干,記號筆,標(biāo)簽,裝圍棋袋子兩個.
          方法步驟:I 全班分為6個實(shí)驗(yàn)小組,每組將實(shí)驗(yàn)用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標(biāo)簽甲和標(biāo)簽乙;
          Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
          Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進(jìn)行顏色組合,并將組合結(jié)果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實(shí)驗(yàn)小組重復(fù)上述操作30次;
          組別方式
          組別
          B/WW/W
          第1組1416
          第2組1515
          第3組1812
          第4組1317
          第5組1614
          第6組1614
          請回答下列問題.
          (1)B/W與W/W的理論比值應(yīng)是________.
          (2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,應(yīng)對6個小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行________.
          (3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?________.
          (4)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞攜帶的性染色體類型是________.
          (5)根據(jù)本班級同學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________.

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          模擬實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種基本類型.某班級同學(xué)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學(xué)們向老師咨詢后設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
          材料用具:相同大小、形狀和相同材質(zhì)的圍棋子若干,記號筆,標(biāo)簽,裝圍棋袋子兩個.
          方法步驟:I  全班分為6個實(shí)驗(yàn)小組,每組將實(shí)驗(yàn)用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標(biāo)簽甲和標(biāo)簽乙;
          Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
          Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進(jìn)行顏色組合,并將組合結(jié)果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實(shí)驗(yàn)小組重復(fù)上述操作30次;
          組別方式
          組別
          B/WW/W
          第1組1416
          第2組1515
          第3組1812
          第4組1317
          第5組1614
          第6組1614
          請回答下列問題.
          (1)B/W與W/W的理論比值應(yīng)是______.
          (2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,應(yīng)對6個小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行______.
          (3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?______.
          (4)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞攜帶的性染色體類型是______.
          (5)根據(jù)本班級同學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.

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          一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。以下為某科研人員對4個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是
          [     ]
          A.物種1:0 物種2:90 物種3:0 物種4:0 物種5:30  物種6:30  物種7:0  物種8:0  物種9:40
          B.物種1:200 物種2:350 物種3:0 物種4:0 物種5:30 物種6:0  物種7:0  物種8:0  物種9:40
          C.物種1:150  物種2:250 物種3:100  物種4:800  物種5:40  物種6:30  物種7:50  物種8:20  物種9:1
          D.物種1:300 物種2:200  物種3:0  物種4:0  物種5:0 物種6:0 物種7:0  物種8:50  物種9:50

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          肺泡中的氣體進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的紅細(xì)胞中,至少要經(jīng)過幾層細(xì)胞膜(  )

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          如圖是鯽魚的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題.
          (1)寫出各部分的名稱:
          [1]
          背鰭
          背鰭
          ;[3]
          尾鰭
          尾鰭
          ;[4]
          側(cè)線
          側(cè)線
          ;[5]
          臀鰭
          臀鰭
          ;
          [6]
          胸鰭
          胸鰭
          ;[7]
          腹鰭
          腹鰭

          (2)鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
          ①體形:
          梭形
          梭形
          ,適于
          減小游泳時水的阻力
          減小游泳時水的阻力
          ;
          ②體色:
          背部深灰黑色,腹面白色
          背部深灰黑色,腹面白色
          ,適于
          逃避敵害
          逃避敵害
          ;
          ③體表:
          覆蓋著鱗片并有黏液
          覆蓋著鱗片并有黏液
          ,起
          保護(hù)魚體和減小游泳時水的阻力
          保護(hù)魚體和減小游泳時水的阻力
          的作用;
          ④運(yùn)動器官:
          ,適于
          水中游泳
          水中游泳
          ;
          ⑤呼吸器官:
          適于在氧的濃度比較低的水環(huán)境中進(jìn)行氣體交換.所以“魚兒離不開水”.

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