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        1. 25.看操作步驟示意圖.分析回答: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          看操作步驟示意圖,分析回答:(5分)

          (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的        方式,屬于       生殖。  
          (2)①稱為       ,②稱為          。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的        緊密結(jié)合,以確保①的成活。

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          看操作步驟示意圖,分析回答:(6分)

          (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的        方式,屬于       生殖。  
          (2)①稱為       ,②稱為          。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的        緊密結(jié)合,以確保①的成活。
          (3)                (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

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          看操作步驟示意圖,分析回答:(5分)

          (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的        方式,屬于        生殖。  

          (2)①稱為       ,②稱為          。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的         緊密結(jié)合,以確保①的成活。

           

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          看操作步驟示意圖,分析回答:(6分)

          (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的         方式,屬于        生殖。  

          (2)①稱為        ,②稱為           。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的         緊密結(jié)合,以確保①的成活。

          (3)                (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

           

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          看操作步驟示意圖,分析回答:(6分)

          (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的        方式,屬于       生殖。  
          (2)①稱為       ,②稱為          。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的        緊密結(jié)合,以確保①的成活。
          (3)                (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

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