如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示的是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的生物成分是______，還缺少______成分．在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物所需能量的根本來源是______，蛇是______級消費者，貓頭鷹位于第______營養(yǎng)級．正常情況下，個體數(shù)量最少的生物是______．如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見陽光，最先死亡的生物是______．
（2）野兔是影響草生活的______因素，而陽光、水分等是影響草生活的______因素．影響野兔生活的生物因素，除了草、鼠、蛇、貓頭鷹以及細菌和真菌，還有______．
（3）圖一的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成，寫出其中的一條食物鏈______
（4）圖一中兔與鼠的關(guān)系是______，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是______．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是______．
（6）此生態(tài)系統(tǒng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著______流動和______循環(huán)．前者傳遞的特點是：______流動和逐級______．
（7）此生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定性較弱，其原因是______．
（8）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則短時間內(nèi)草的數(shù)量會______，從而影響生態(tài)平衡．如果此種變化是在生態(tài)系統(tǒng)的______能力范圍內(nèi)，經(jīng)過一段時間還會恢復(fù)到相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
（9）圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是______．
（10）在生物分類上，把圖一中的生物分成草和鼠、兔、蛇、貓頭鷹兩類，分類的依據(jù)是：______方式；其中鼠、兔、蛇、貓頭鷹所屬最大的共同分類單位是______；若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將以上四種動物分成兩組，應(yīng)該是：______和______．
（11）以上四種動物中：兔的運動形式是______；貓頭鷹的運動器官是______；這四種動物都能通過運動適應(yīng)環(huán)境，提高______能力．

A．下圖追蹤了一個家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況（假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制）．請據(jù)圖回答：

（1）寫出I₃產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型．
（2）寫出III₁₂可能的基因型．
（3）根據(jù)婚姻法規(guī)定，III₁₁和Ⅳ₁₃不能結(jié)婚，原因是，若他們結(jié)婚，生育的孩子患該遺傳病的概率為．
（4）若Ⅳ15與一患該病的男性結(jié)婚，她懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒羊水脫屑進行檢查，可判斷后代是否會患這種遺傳�。�她可以采取下列哪種措施？，原因是．
A．染色體數(shù)目檢測   B．性別檢測   C．基因檢測  D．無需進行檢測
B．美國學者米勒等人設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置．實驗中他們首先把水加入B中，抽出空氣，在A內(nèi)加入某些氣體成分，然后把B內(nèi)的水煮沸產(chǎn)生水蒸氣，鎢電極連續(xù)火花放電一周．氣體經(jīng)冷卻后，產(chǎn)物沉淀在C處U型管內(nèi)．請分析回答：
（1）米勒等人在A內(nèi)加入的氣體成分可能是．火花放電模擬的是原始地球條件下的，B內(nèi)的液體模擬．
（2）從C處U型管內(nèi)沉淀物中檢驗，發(fā)現(xiàn)有生成．
（3）這個實驗說明，在生命起源中的化學進化過程是完全可能的．

A．下圖追蹤了一個家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況（假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制）．請據(jù)圖回答：

（1）寫出I₃產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型______．
（2）寫出III₁₂可能的基因型______．
（3）根據(jù)婚姻法規(guī)定，III₁₁和Ⅳ₁₃不能結(jié)婚，原因是______，若他們結(jié)婚，生育的孩子患該遺傳病的概率為______．
（4）若Ⅳ15與一患該病的男性結(jié)婚，她懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒羊水脫屑進行檢查，可判斷后代是否會患這種遺傳�。�她可以采取下列哪種措施？______，原因是______．
A．染色體數(shù)目檢測 B．性別檢測 C．基因檢測D．無需進行檢測
B．美國學者米勒等人設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置．實驗中他們首先把水加入B中，抽出空氣，在A內(nèi)加入某些氣體成分，然后把B內(nèi)的水煮沸產(chǎn)生水蒸氣，鎢電極連續(xù)火花放電一周．氣體經(jīng)冷卻后，產(chǎn)物沉淀在C處U型管內(nèi)．請分析回答：
（1）米勒等人在A內(nèi)加入的氣體成分可能是______．火花放電模擬的是原始地球條件下的______，B內(nèi)的液體模擬______．
（2）從C處U型管內(nèi)沉淀物中檢驗，發(fā)現(xiàn)有______生成．
（3）這個實驗說明，在生命起源中______的化學進化過程是完全可能的．

圖為某女性在一次生殖過程中生出雙胞胎甲和乙的示意圖：
（1）圖中過程X的名稱是，過程產(chǎn)生的子細胞能各自獨立發(fā)育成甲、乙兩個小孩，說明了早期胚胎細胞具有很強的．
（2）已知個體甲控制某性狀的基因型為Aa，乙為AA，其最可能的原因是．
（3）已知甲為六指（常染色體顯性遺傳�。┑募兒象w患者，結(jié)婚之前已通過外科手術(shù)將多余的手指切除，且他的婚配對象是正常指，則其子女是否患六指癥？；說明原因．
（4）若該雙胞胎為男孩，則圖中精子內(nèi)的染色體組成應(yīng)為．
（5）若甲、乙分別和一對有著與圖中相同來源的兩個異性結(jié)婚，這兩對夫婦所生的子女相比較，性狀差異很多，引起這些差異的可能的原因有（至少寫出兩種）．