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        1. 生物學(xué)的科學(xué)探究過程的正確順序?yàn)棰僮龀黾僭O(shè) ②提出問題 ③制定計(jì)劃 ④得出結(jié)論 ⑤表達(dá)交流 ⑥實(shí)施計(jì)劃A.②①③⑥④⑤ B.①②③⑥④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.②①③④⑤⑥ 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          生物學(xué)的科學(xué)探究過程的正確順序?yàn)?nbsp;                                        (    )

          ①做出假設(shè)②提出問題③制定計(jì)劃④得出結(jié)論⑤表達(dá)交流⑥實(shí)施計(jì)劃

          A.②①③⑥④⑤                                        B.①②③⑥④⑤

          C.①②③④⑤⑥                                           D.②①③④⑤⑥

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          生物學(xué)的科學(xué)探究過程的正確順序?yàn)椋?nbsp;  )

          ①做出假設(shè)    ②提出問題    ③制定計(jì)劃    ④得出結(jié)論    ⑤表達(dá)交流    ⑥實(shí)施計(jì)劃

          A.②①③⑥④⑤       B.①②③⑥④⑤    C.①②③④⑤⑥       D.②①③④⑤⑥

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          在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí),某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言.你看,一個(gè)人一個(gè)主意.請(qǐng)你來分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法.
          (1)丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做
          模擬實(shí)驗(yàn)
          模擬實(shí)驗(yàn)
          ,本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是
          不會(huì)對(duì)魚的身體造成傷害
          不會(huì)對(duì)魚的身體造成傷害

          (2)丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案相比較,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是
          提出的實(shí)驗(yàn)方案.因此,生物科學(xué)研究中,在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選
          活體
          活體
          作為實(shí)驗(yàn)材料.
          (3)丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究
          尾鰭
          尾鰭
          背鰭
          背鰭
          在游泳中的作用,它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組?
          實(shí)驗(yàn)組
          實(shí)驗(yàn)組

          (4)乙認(rèn)為,,不易觀察單個(gè)鰭的作用,應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究.乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循
          控制變量
          控制變量
          的原則.
          (5)甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,但可以為探究過程中
          作出假設(shè)
          作出假設(shè)
          提供依據(jù).
          (6)通過實(shí)驗(yàn)探究,你知道了:
          尾鰭
          尾鰭
          的作用是控制魚前進(jìn)的方向.

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          (10分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí),某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看,一個(gè)人一個(gè)主意。請(qǐng)你來分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。

          (1)丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____,本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是____。
          (2)丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案相比較,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是____提出的實(shí)驗(yàn)方案。因此,生物科學(xué)研究中,在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選____作為實(shí)驗(yàn)材料。
          (3)丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用,它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組?____。
          (4)乙認(rèn)為,,不易觀察單個(gè)鰭的作用,應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循____的原則。
          (5)甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,但可以為探究過程中____提供依據(jù)。
          (6)通過實(shí)驗(yàn)探究,你知道了:____的作用是控制魚前進(jìn)的方向。

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          (10分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí),某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看,一個(gè)人一個(gè)主意。請(qǐng)你來分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。

          (1)丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____,本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是____。

          (2)丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案相比較,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是____提出的實(shí)驗(yàn)方案。因此,生物科學(xué)研究中,在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選____作為實(shí)驗(yàn)材料。

          (3)丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用,它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組?____。

          (4)乙認(rèn)為,,不易觀察單個(gè)鰭的作用,應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循____的原則。

          (5)甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,但可以為探究過程中____提供依據(jù)。

          (6)通過實(shí)驗(yàn)探究,你知道了:____的作用是控制魚前進(jìn)的方向。

           

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