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        1. (1)a和b相比.結(jié)構(gòu)上最主要的不同是a沒有 .(2)c和ab相比.c結(jié)構(gòu)上最主要的不同點是 .(3)a與洋蔥表皮細胞相比.a所沒有的結(jié)構(gòu)是 .(4)b與葉肉柵欄層細胞相比.b所沒有的結(jié)構(gòu)是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)下圖回答問題

          (1)a和b相比,結(jié)構(gòu)上最主要的不同是a沒有                 

          (2)c和ab相比,c結(jié)構(gòu)上最主要的不同點是                    。

          (3)a與洋蔥表皮細胞相比,a所沒有的結(jié)構(gòu)是                  。

          (4)b與葉肉柵欄層細胞相比,b所沒有的結(jié)構(gòu)是                    

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          豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于______.
          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[______]______.
          (3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是______,該植株的主根不斷伸長,主要是依靠根尖______區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結(jié)果.
          (4)E是由D中的______發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是______.
          (5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是______.
          (6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
          實驗步驟:
          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在______中,在相同條件下浸泡一段時間.
          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
          預測實驗結(jié)果:
          在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間______( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
          (7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲.同學們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑,學校生物興趣小組決定將這一問題進行實驗探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲,實驗方案如下:
          分組噴灑液體相同時間噴灑次數(shù)噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
          甲組200毫升煙草莖葉浸泡液2大豆蚜蟲20只
          乙組200毫升清水2玉米蚜蟲20只
          此方案設計不合理的地方______.

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          豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于______.
          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[______]______.
          (3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是______,該植株的主根不斷伸長,主要是依靠根尖______區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結(jié)果.
          (4)E是由D中的______發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是______.
          (5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是______.
          (6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
          實驗步驟:
          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在______中,在相同條件下浸泡一段時間.
          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
          預測實驗結(jié)果:
          在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間______( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
          (7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲.同學們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑,學校生物興趣小組決定將這一問題進行實驗探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲,實驗方案如下:
          分組噴灑液體相同時間噴灑次數(shù)噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
          甲組200毫升煙草莖葉浸泡液2大豆蚜蟲20只
          乙組200毫升清水2玉米蚜蟲20只
          此方案設計不合理的地方______.

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          (2013?壽光市二模)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
          器官
          器官

          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
          ]
          ③胚根
          ③胚根

          (3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是
          導管
          導管
          ,該植株的主根不斷伸長,主要是依靠根尖
          分生
          分生
          區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結(jié)果.
          (4)E是由D中的
          子房
          子房
          發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
          傳粉和受精
          傳粉和受精

          (5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
          根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
          根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)

          (6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
          實驗步驟:
          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
          清水
          清水
          中,在相同條件下浸泡一段時間.
          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
          預測實驗結(jié)果:
          在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間
          甲<乙
          甲<乙
          ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
          (7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲.同學們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑,學校生物興趣小組決定將這一問題進行實驗探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲,實驗方案如下:
          分組 噴灑液體 相同時間噴灑次數(shù) 噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量 噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
          甲組 200毫升煙草莖葉浸泡液 2 大豆蚜蟲20只
          乙組 200毫升清水 2 玉米蚜蟲20只 此方案設計不合理的地方
          不是同種植物,變量不唯一
          不是同種植物,變量不唯一

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          希望中學的生物小組的同學用大豆種子做了如下實驗,請幫他們分析一下結(jié)果。
          (一)實驗過程:
          (1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
          (2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
          (3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。(如下圖中甲所示)
          (4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。
          (二)實驗結(jié)果:一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答:
          (1)如果生物小組同學的設計思路是把A、C作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設是:“_________________”,該對照實驗的變量是___________ ,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是_____________。
          (2)A、B、C中,除了A與C外,能夠作為對照實驗的還有__________,該對照實驗可以得出的結(jié)論是______________。
          (3)觀察下圖乙中大豆種子萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖,看看下列有關敘述中錯誤的一項找出來__________。
          A.大豆種子萌發(fā)時,②子葉主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用。
          B.圖中標號①是由胚芽發(fā)育而來的,③是由胚軸發(fā)育而來的。
          C.大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有胚乳。。
          D.同苔蘚植物和蕨類植物相比,像大豆這樣的種子植物更適應陸地環(huán)境

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