題目列表(包括答案和解析)
| 裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
| 乙 | 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
| 丙 | 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 種子不萌發(fā) |
| 丁 | 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā)（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出， 適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 是種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照 對(duì)照 作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙和丙 乙和丙 裝置．（2）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是 傳粉不足 傳粉不足 ．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉 人工輔助授粉 方法來(lái)彌補(bǔ)．
（2011?越秀區(qū)模擬）某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動(dòng)物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開(kāi)始做探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程總結(jié)如下： ①取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上A、B； ②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來(lái)水； ③在A、B缸中加入同時(shí)孵化出的蝌蚪1只； ④在A、B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料； ⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中不加； ⑥保持A、B兩缸水溫在22---25度； ⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況． 請(qǐng)你作答： （1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你能找出來(lái)，并加以修改嗎？ 答： 錯(cuò)誤一：第2步應(yīng)為“在A和B缸中都加入500ml池塘水”，以保持外界條件一致． 錯(cuò)誤二：第3步應(yīng)為“在A、B缸中加入同時(shí)孵化出的蝌蚪多只” 錯(cuò)誤一：第2步應(yīng)為“在A和B缸中都加入500ml池塘水”，以保持外界條件一致． 錯(cuò)誤二：第3步應(yīng)為“在A、B缸中加入同時(shí)孵化出的蝌蚪多只” （2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加？ 答： 是為了驗(yàn)證甲狀腺激素制劑對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響 是為了驗(yàn)證甲狀腺激素制劑對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響 （3）實(shí)驗(yàn)若按照你所修改的方案進(jìn)行，你預(yù)計(jì)結(jié)果將是怎樣的？ 答： 預(yù)計(jì)的結(jié)果：A缸中的蝌蚪提前變成青蛙，但個(gè)體卻非常小；B缸中的蝌蚪正常發(fā)育． 預(yù)計(jì)的結(jié)果：A缸中的蝌蚪提前變成青蛙，但個(gè)體卻非常��；B缸中的蝌蚪正常發(fā)育． ．某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動(dòng)物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開(kāi)始做探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程總結(jié)如下： |