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				A．表示式:B．實質(zhì):把無機(jī)物制造成有機(jī)物并釋放氧,光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的能量C．產(chǎn)物利用:只用作人和動物的食物來源和多種工業(yè)原料D．意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對穩(wěn)定			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖為“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的實驗的各步驟圖解，請據(jù)圖回答

          （1）A圖黑影表示
          黑暗處
          黑暗處
          ，放一晝夜的目的是
          天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡
          天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡
          ．
          （2）B圖是在植物葉片的一部分正反面均用黑紙片蓋住，其目是
          做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉
          做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉
          ．
          （3）D圖實驗過程的目是
          用酒精脫去葉片中的葉綠素便于觀察
          用酒精脫去葉片中的葉綠素便于觀察
          ．
          （4）F圖是在葉片上滴加
          碘液
          碘液
          ．
          （5）變藍(lán)的部位是
          光照的部位
          光照的部位
          ，原因是
          淀粉遇碘液變藍(lán)色
          淀粉遇碘液變藍(lán)色
          ，實驗得出的結(jié)論是
          綠葉只有在光下才能制造有機(jī)物--淀粉
          綠葉只有在光下才能制造有機(jī)物--淀粉
          ．
          （6）光合作用的公式是：
          二氧化碳
          二氧化碳
          +
          水
          水
          光
          葉綠體
          有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣
          有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣
          ．
          光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是將
          二氧化碳
          二氧化碳
          和
          水
          水
          等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)?!--BA-->
          有機(jī)物，并釋放氧氣
          有機(jī)物，并釋放氧氣
          ；
          光合作用的能量轉(zhuǎn)變是將
          光能
          光能
          能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的
          化學(xué)能
          化學(xué)能
          能．
          

			
          
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          下列關(guān)于光合作用的各項說明中，不正確的是（    ）
            
          A．表示式：
            
          B．實質(zhì)：把無機(jī)物制造成有機(jī)物并釋放氧；光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的能量
            
          C．產(chǎn)物利用：只用作人和動物的食物來源和多種工業(yè)原料
            
          D．意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對穩(wěn)定
          

			
          
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          （一）如圖為一家族的眼色遺傳（顯性為B，隱性為b）．請回答：

          （1）棕眼的遺傳為
          顯性性狀
          顯性性狀
           遺傳．
          （2）2的基因型是
          Bb
          Bb
          ，1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為
          50%
          50%
          ．
          （二）關(guān)于生態(tài)起源的問題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題．1953年，美國學(xué)者米勒（S．L．Miller）進(jìn)行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑．下圖是美國科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置．將裝置內(nèi)抽真空后，從a處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi)，再將B中水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在A內(nèi)利用電極模擬火花放電，經(jīng)過b冷卻后，形成的產(chǎn)物沉積在C中．請根據(jù)上述的說明，結(jié)合圖示回答下列問題：

          （3）火花放電的作用是：
          模擬原始天空的閃電
          模擬原始天空的閃電
          ；
          米勒提出的問題是：
          在原始地球條件下，無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么？
          在原始地球條件下，無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么？
          ；
          他做出的假設(shè)是
          在原始地球條件下，無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)
          在原始地球條件下，無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)
          ；
          他搜集到的證據(jù)是
          產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物
          產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物
          ；
          他得出的結(jié)論是
          在原始地球條件下，由無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的
          在原始地球條件下，由無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的
          ．
          （三）嘗試從下列現(xiàn)象或證據(jù)中，通過分析和邏輯判斷，做出合理的推測．
          

          


          
現(xiàn)象或證據(jù)
推測
          

          
1969年9月墜落在澳大利亞東南部亞高遜鎮(zhèn)的隕石，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)含有多種氨基酸，其種類與含量同米勒放電實驗生成的相當(dāng)一致．
          最近發(fā)現(xiàn)火星上除兩極有少量的冰以外，深處還埋有水．水是一切生命形式生存的基本條件．          		

          地球外的星際空間含有有機(jī)物．
          地球外的星際空間含有有機(jī)物．
          

          
十七世紀(jì)中葉，英國人羅伯特．虎可用自制的顯微鏡觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由許多小室構(gòu)成的，他把這些小室叫做細(xì)胞．
          十九世紀(jì)上半葉，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動物和植物大量的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．          		

          建立了生物學(xué)中統(tǒng)一的細(xì)胞學(xué)說．
          建立了生物學(xué)中統(tǒng)一的細(xì)胞學(xué)說．
          （四）看鳥卵示意圖，回答問題：

          （4）鳥卵的受精卵是由卵黃、胚盤和
          卵黃膜
          卵黃膜
          組成．
          （5）鳥卵的外表有許多小孔，是用來
          進(jìn)行氣體交換的
          進(jìn)行氣體交換的
          ．
          （6）鳥的生殖過程一般包括：求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛，所以，鳥類的生殖方式屬于
          卵生、體外發(fā)育
          卵生、體外發(fā)育
          ．

			
          
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