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同學們已經(jīng)學過了許多類群的動物。科學家經(jīng)過長期的研究，從大量的具體生物中，概括出了不同類群動物的主要特征。這是制定檢索表的好根據(jù)。學習的目的在于繼承和利用前人的成果，并進行創(chuàng)新和發(fā)展，為國家和民族的發(fā)展作貢獻。

現(xiàn)在讓我們也編制一種新形式的檢索表，把學過的動物歸類區(qū)別。

1．身體中沒有……………………………………………………………無脊椎動物

　2．身體由一個細胞構成………………………………………………________

　2．身體由許多細胞構成………………………………………………________

　　3．有口無________，體內有________腔…………………………腔腸動物

　　3．身體柔軟，體表有貝殼或貝殼退化……………………………________

　　3．身體由許多相似的________構成………………………………環(huán)節(jié)動物

　　3．身體由許多結構和功能不盡相同的________構成，

　　　 體表有外________，足和____________都分

　　　 節(jié)…………………………………………………………………節(jié)肢動物

　　　4．身體分頭、胸、腹三部分，有三對足，大多數(shù)有翅，能飛行

　　　　　…………………………………………………………………________

　　　4．體表的______________形成質地較硬的甲…………………甲殼動物

1．身體中有________……………………………………………………脊椎動物

5．終生生活在水里，身體表面覆蓋著________或沒有，用________呼吸，用________游泳，體溫不恒定………………………………………………魚類

5．幼體生活在水中，用鰓呼吸；經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時皮膚能輔助呼吸，體溫不恒定………………………………………________

5．生活在陸地上，有的生活在水里，用________呼吸，體表覆蓋有角質的________或________，體溫不恒定…………………………………………………爬何動物

5．有喙無齒，體表被覆________，前肢變成________，骨中空，內充氣體，心臟是四個腔，用肺呼吸，并有________輔助呼吸，體溫________，生殖方式為卵生……………………………………………………………………………鳥類

5．體表被毛，牙齒有________、________和________的分化，體內的膠被________所分割，用肺呼吸，心臟有四個腔，體溫恒定，大腦______________，生殖方式為_______________，哺乳………………………………………………哺乳動物