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        1. 下圖為辣椒花.果實(shí)的示意圖.請據(jù)圖回答問題: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖。請據(jù)圖回答問題。(6分)

          (l)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是__________;有機(jī)物的制造者是___________。

          (2)大魚與小魚之間的關(guān)系是__________。小魚與小魚之間的關(guān)系是__________。

          (3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____________________。

          (4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的________也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

           

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          下圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)藻類是生態(tài)系統(tǒng)中的             ,大魚和小魚是生態(tài)系統(tǒng)中的            。
          (2)大魚與小魚之間是                   的關(guān)系。
          (3)                    和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著            依次流動(dòng)的。

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          下圖為人類起源與發(fā)展的示意圖,請據(jù)圖回答。(10分)

          (1)  人類的祖先是___________,四肢著地,以________生活為主。

          (2)  由于森林大量消失,一部分森林古猿_________,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)和結(jié)構(gòu)的改變,一代一代逐步向_____________方向發(fā)展。

          (3)  在人類進(jìn)化的過程中,___________起了巨大作用。

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          下圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
          (1)圖中食物鏈起始的生物是_______。
          (2)圖中甲、乙都具有的生理作用是___________。
          (3)圖中③表示的生理作用中,能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能是在___________中進(jìn)行的。
          (4)綠色植物的氣體進(jìn)出和水分的散失都是通過葉片上的___________完成的。

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          (5分)下圖是桃樹的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的          器官。
          (2)圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是               
          (3)花粉從①中散發(fā)出來,散落到③的過程叫做傳粉。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合,該過程叫做               。
          (4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由            發(fā)育而來,種子是由         發(fā)育而來。

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          同步練習(xí)冊答案