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        1. 魚的尾部就是魚的尾鰭. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          以下是三位同學(xué)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實(shí)驗(yàn)記錄:
          第一位同學(xué):取三條形態(tài)大小完全相同的魚,用剪刀剪掉第一條魚的胸鰭和腹鰭,剪掉第二魚的尾鰭,第三條魚不做任何處理.放回水中觀察三條魚的情況:第一條魚身體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條魚向前游動困難,方向感不強(qiáng);第三條魚一節(jié)正常.
          第二位同學(xué):采用直接觀察的方法探究魚鰭的作用.將一條魚放在水中,觀察它的運(yùn)動情況,發(fā)現(xiàn)它的軀干部尾部擺動不太明顯,游動速度慢.然后將撈魚網(wǎng)伸入水中做出撈魚的樣子,發(fā)現(xiàn)魚游動的速度明顯加快,軀干部和尾部的擺動很明顯.
          第三位同學(xué):將一條魚的軀干部從兩側(cè)用很薄的木片固定住,然后把它放入水中,觀察它的運(yùn)動情況.發(fā)現(xiàn)魚在水中拼命掙扎,很難前進(jìn),后來魚將木板掙脫,迅速游走.
          請你分析上述實(shí)驗(yàn)記錄,并回答下列問題:
          (1)通過第一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄可以得出結(jié)論:胸鰭和腹鰭的作用是
          起平衡作用
          起平衡作用

          (2)第三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄可以得出結(jié)論:魚的軀干部和尾部的擺動可以使魚獲得
          前進(jìn)的動力
          前進(jìn)的動力

          (3)第二位同學(xué)用觀察法很難得出結(jié)論,但他的觀察結(jié)果可以為探究步驟中的
          軀干部和尾部提供前進(jìn)的動力
          軀干部和尾部提供前進(jìn)的動力
           提供依據(jù).
          (4)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,第一位同學(xué)的方法太殘忍,為減少對魚的傷害除采用第三位同學(xué)的方法還可采用
          模型
          模型

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          如圖是劉凱同學(xué)飼養(yǎng)的一條金魚,請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
          (1)金魚的體形為
          梭形
          梭形
          ,有利于減小
          阻力
          阻力

          (2)金魚的體表覆蓋有鱗片,有
          保護(hù)
          保護(hù)
          作用;皮膚能分泌
          粘液
          粘液
          ,有利于減小阻力.
          (3)金魚用
          呼吸,它運(yùn)動時前進(jìn)的動力主要來自
          尾部和軀干部的左右擺動
          尾部和軀干部的左右擺動
          .金魚的尾鰭和胸鰭都能
          尾鰭可以決定運(yùn)動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動力;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用
          尾鰭可以決定運(yùn)動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動力;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用
          ,背鰭的主要功能是
          保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用
          保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用

          (4)飼養(yǎng)金魚的魚缸應(yīng)放在
          陽光照射
          陽光照射
          的地方,還應(yīng)加入少量的河沙和水草,才能保證金魚的正常生活.這樣的魚缸相當(dāng)于一個微型的
          生態(tài)系統(tǒng)
          生態(tài)系統(tǒng)

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          下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實(shí)驗(yàn)記錄.請分析問答:
          取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理.然后將=三條小鯽魚同時放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時,不能很好地改變運(yùn)動方向;第三條小鯽魚一切正常.
          (1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有
          維持魚體平衡
          維持魚體平衡
          的作用;尾鰭具有
          控制魚體前進(jìn)方向
          控制魚體前進(jìn)方向
          的作用.
          (2)在小明的實(shí)驗(yàn)中,第三條小魚的作用是
          對照作用
          對照作用

          (3)通過本實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為:“魚的游泳速度與鰭無關(guān)”.請你結(jié)合有關(guān)知識,對他的這一觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評價
          魚的運(yùn)動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關(guān).不正確
          魚的運(yùn)動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關(guān).不正確

          (4)若從保護(hù)動物的角度考慮,你認(rèn)為可選用什么方法完成類似小明的探究?請簡單介紹一下你的設(shè)想(僅答出思路即可,不必要詳細(xì)介紹操作方法)
          模擬實(shí)驗(yàn)
          模擬實(shí)驗(yàn)

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          下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實(shí)驗(yàn)記錄,請分析回答:
          取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理.然后將三條小鯽魚同時放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時,不能很好地改變運(yùn)動方向;第三條小鯽魚一切正常.
          (1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有
          維持魚體平衡
          維持魚體平衡
          的作用;尾鰭具有
          控制魚體前進(jìn)方向
          控制魚體前進(jìn)方向
          的作用.
          (2)在小明的實(shí)驗(yàn)中,第三條小魚的作用是
          對照作用
          對照作用

          (3)通過本實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為:“魚的游泳速度與鰭無關(guān)”.請你結(jié)合有關(guān)知識,判斷他的這一觀點(diǎn)正確嗎?
          不正確
          不正確
          ,為什么?
          魚的運(yùn)動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關(guān)
          魚的運(yùn)動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產(chǎn)生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關(guān)

          (4)若從保護(hù)動物的角度考慮,你認(rèn)為可選用什么方法完成類似小明的探究?請簡單介紹一下你的設(shè)想(僅答出思路即可,不必要詳細(xì)介紹操作方法):
          模擬實(shí)驗(yàn)
          模擬實(shí)驗(yàn)

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          小楷同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用,選取甲、乙、丙三條相同的鯽魚,放于同一魚缸中,操作步驟之一是只用紗布捆扎甲的胸鰭,其他鰭呈自然狀態(tài);只用紗布和細(xì)薄竹片固定乙的尾鰭,其他鰭呈自然狀態(tài);丙不做處理.請回答:
          (1)甲和丙是一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是
          有無胸鰭
          有無胸鰭
          ,可以做出假設(shè)
          魚在游泳時,靠胸鰭保持平衡
          魚在游泳時,靠胸鰭保持平衡

          (2)乙和丙是一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是
          有無尾鰭
          有無尾鰭
          ,可以做出假設(shè)
          魚在游泳時,靠尾鰭保持前進(jìn)的方向
          魚在游泳時,靠尾鰭保持前進(jìn)的方向

          (3)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)鯽魚的鰓絲呈鮮紅色,因?yàn)槔锩婧胸S富的
          氧氣
          氧氣
          .鯽魚的腹部顏色比背部淺,這種現(xiàn)象稱為保護(hù)色,是鯽魚與環(huán)境相
          適應(yīng)
          適應(yīng)
          的結(jié)果.
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們進(jìn)行交流最后得出以下結(jié)論:鯽魚在游泳時,是靠
          胸鰭
          胸鰭
          鰭保持平衡,靠
          尾鰭
          尾鰭
          鰭保前進(jìn)的方向.

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