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        1. 73.某生物5個基因連鎖.這5個基因的交換值如下: JedftclhoJ-3029 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質,還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.經常食用,有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據圖回答下列問題:

          (1)在圖中[5]所示的生理過程中,最先突破種皮的結構是
          胚根
          胚根
          ;消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子結構的
          子葉
          子葉

          (2)南瓜是雌雄異株植物,能結瓜的花是長有
          雌蕊
          雌蕊
          (填雌蕊或雄蕊)的花,該結構包括
          柱頭、花柱、子房
          柱頭、花柱、子房

          (3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強.根生長最快的部位是
          伸長區(qū)
          伸長區(qū)
          ;吸收水分和無機鹽的結構是
          根毛
          根毛

          (4)某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了如圖所示的果實體積變化曲線.請據圖回答:

          ①在曲線a中,幼果體積增大是花的
          子房
          子房
          迅速發(fā)育的結果,在此過程中
          花萼、花冠、柱頭、花柱
          花萼、花冠、柱頭、花柱
          一般逐漸凋落.
          ②當南瓜體積達到A點時,將它剖開發(fā)現有很多粒種子,這是因為每個子房里生有
          多粒胚珠
          多粒胚珠

          ③在大棚里種植南瓜時,為避免出現曲線b的現象,可以采取
          人工輔助授粉
          人工輔助授粉
          的措施.

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          某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體,呈白色)進行了如下實驗:
          ①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
          ②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
          ③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
          ④把經過脫色的葉片放入清水中漂洗.
          ⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
          請分析回答:
          (1)實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是
          消耗掉葉片原有淀粉
          消耗掉葉片原有淀粉

          (2)實驗中用于脫色的某溶液是
          酒精
          酒精

          (3)滴加碘液后,發(fā)現只有B處變成藍色,A、C、D處均未變藍色.則
          比較A、B兩處,可以說明
          葉綠體是進行光合作用的場所
          葉綠體是進行光合作用的場所

          比較B、C兩處,可以說明
          光是進行光合作用的條件
          光是進行光合作用的條件

          比較B、D兩處,可以說明
          二氧化碳是光合作用的原料
          二氧化碳是光合作用的原料

          (4)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內始終進行的生理過程是
          呼吸作用
          呼吸作用
          ,該過程的反應式可以表示為
          有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
          有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量

          (5)在光下放置數小時后,發(fā)現塑料袋的內壁上有小水珠,產生這一現象的原因是
          天竺葵通過蒸騰作用散失的水蒸氣會在塑料袋的內壁上凝結成小水珠
          天竺葵通過蒸騰作用散失的水蒸氣會在塑料袋的內壁上凝結成小水珠

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          某生物興趣小組為了研究光對豌豆種子萌發(fā)的影響,在兩個花盆里均播下若干相同的豌豆種子,并設計實驗如下表:

            1. 花盆 陽光 溫度
              A 有陽光 5℃ 充足
              B 無光 25℃ 充足(1)該小組所要探究的影響豌豆種子萌發(fā)的因素是
              光照
              光照

              (2)你認為該實驗有無需要修改的地方?如果有,請你寫出改正的措施:
              溫度相同
              溫度相同
              ;理由:
              因為探究實驗中變量只能是唯一性的
              因為探究實驗中變量只能是唯一性的

              (3)經過一段時間后,可能觀察到的現象及相應結論是:(以下三處填“需要光”“受到光照的限制”或“不受光的影響”)
              ①A、B花盆都發(fā)芽,說明豌豆種子的萌發(fā)
              不受光的影響
              不受光的影響

              ②A花盆未發(fā)芽,B花盆發(fā)芽,說明豌豆種子的萌發(fā)
              受到光照的限制
              受到光照的限制

              ③A花盆發(fā)芽,B花盆未發(fā)芽,說明豌豆種子的萌發(fā)
              需要光
              需要光

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              某生物興趣小組同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗.在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數周后記錄發(fā)芽情況如下:
              裝置 種子所處環(huán)境 實驗結果
              干燥的紗布,25℃的溫箱 種子不萌發(fā)
              潮濕的紗布,25℃的溫箱 種子萌發(fā)
              潮濕的紗布,4℃的溫箱 種子不萌發(fā)
              種子完全浸在水中,25℃的溫箱 種子不萌發(fā)(1)若將乙、丙作對照實驗,他們探究的問題是
              溫度影響種子的萌發(fā)嗎
              溫度影響種子的萌發(fā)嗎

              (2)若要證明種子萌發(fā)需要充足的空氣,需哪兩組做對照實驗?
              乙與丁
              乙與丁

              (3)玉米種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質主要儲存在胚乳中,因此胚乳應屬于
              營養(yǎng)
              營養(yǎng)
              組織.
              (4)某同學設計了這樣的實驗,他將玉米種子分成等量的兩組,給予適量的水,適宜的溫度,一組放在陽光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里.他應該得出的結論是
              光不影響玉米種子的萌發(fā)
              光不影響玉米種子的萌發(fā)

              (5)玉米開花時節(jié)如遇連陰雨天氣,會造成減產.原因是
              傳粉
              傳粉
              不足.

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              某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了果實體積變化曲線如圖所示.請據圖回答:
              (1)在曲線a中,幼果體積增大是花的
              子房
              子房
              迅速發(fā)育的結果,在此過程中
              花瓣、雄蕊、柱頭和花柱
              花瓣、雄蕊、柱頭和花柱
              一般都逐漸凋落.
              (2)當黃瓜體積達到A點時,將它剖開發(fā)現有很多粒種子,這是因為每個子房里生有
              多個胚珠
              多個胚珠

              (3)曲線b的原因是
              沒有完成傳粉和受精
              沒有完成傳粉和受精

              (4)在大棚里種植黃瓜時,為避免出現曲線b的現象,可以采取
              人工輔助授粉
              人工輔助授粉
              的措施.

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