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25．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

　　　　 A　　　　 B　　　　　 C　　　　　 D　　　　　 E　　　　　 F

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：

a　　 49　　 　b　　 50　　 　c　　 51　　

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是　　 52　　 ，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　 53　　 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是　　 54　　 ，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　 55　　 ，其中二氧化錳起　　 56　　 作用。若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)　　 57　　 。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：　 58　 ，常用的發(fā)生裝置和收集裝置是　 59　 ，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的　　 60　　 (填“m”或“n”)相連。

(5)能用E裝置收集的氣體有　　 61　　 (任舉一例)。

24．分類學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，通過按一定標(biāo)準(zhǔn)分類研究，往往可以收到事半功倍的效果。

(1)我們在初中階段將化合物簡單分為氧化物、酸、堿、鹽等。根據(jù)鹽的組成里所含陰、陽離子的特點(diǎn)，可進(jìn)一步將鹽分類并稱為某鹽。例如，組成里含有碳酸根離子的鹽稱為碳酸鹽，含有鉀離子的鹽稱為鉀鹽，含有銨根離子的鹽稱為銨鹽……。則CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等鹽都屬于　　 42　　 ；它們都能與稀鹽酸反應(yīng)生成　　 43　　 氣體。

(2)物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、　　 44　　 、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，這三個(gè)條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實(shí)現(xiàn)滅火。鐵在潮濕的空氣中易生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的　　 45　　 、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，同理，只要破壞鐵制品銹蝕的條件，就能防銹，請任舉一例防止鐵制品銹蝕的具體方法：　　 46　　 。

(3)僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)物稱為烴，如烷烴、烯烴、炔烴等。烷烴中最簡單的是甲烷(CH₄)，其余隨碳原子數(shù)的增加，依次為乙烷(C₂H₆)、丙烷(C₃H₈)、丁烷(C₄H₁₀)等。如果烷烴中的碳原子數(shù)為n，則烷烴的化學(xué)式可以用通式　　 47　　 表示。它們在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水，試寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：　 48　 。

23．右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請回答下列問題：

(1)P點(diǎn)表示t₁℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度　　 38　　 。

(2)在其他條件不變的情況下,若把t₁℃時(shí)A、B的飽和

溶液分別升溫至t₂℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

關(guān)系為A　　 39　　 B(填“＞”、“＜”或“＝”)。

(3)t₂℃時(shí)，將30 g B物質(zhì)加入50 g水中，所得溶液是

　　 40　　 (填“飽和”或“不飽和”)溶液，所得溶液

的質(zhì)量為　　 41　　 　g。

21．近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。

(1)自然界中的水都不是純水，利用沉淀、　　 26　　 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

(2)有些村莊打深井取用地下水，可用　 27　 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用　 28　 的方法來降低水的硬度。

(3)小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是　　 29　　 ，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是　　 30　　 。得出水是由　　 31　　 兩種元素組成的結(jié)論。

(4)“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：　　 32　　 。

(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為　　 33　　 。

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是　　 34　　 (填序號)：

A．相對原子質(zhì)量不同　　 B．質(zhì)子數(shù)不同　　 C．中子數(shù)不同

(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：　　 35　　 (填字母序號)、……

A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同

B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加

C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同

(4)元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右上圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易　　 36　　 (填“得到”或“失去”)電子。說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的　　 37　　 關(guān)系密切。

20．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填寫：

19．生活處處有化學(xué)，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：

A．金剛石　 B．硝酸銨(NH₄NO₃)　 C．硝酸鉀(KNO₃)　 D．小蘇打(NaHCO₃)

請按要求填空(填字母，每個(gè)字母限用一次)：

(1)可用來裁玻璃的是　　 19　　

(2)可用來治療胃酸過多的是　　 20　　

(3)溶于水后會(huì)使溶液溫度明顯降低的是　　 21　　

(4)常作為復(fù)合肥料使用的是　　 22　　

18．善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是

A．化學(xué)反應(yīng)基本類型	B．化學(xué)與生活
① 化合反應(yīng)4P+5O22P2O5 ② 分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2↑ ③ 置換反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑ ④ 復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O	① 除去餐具油污--用洗潔精乳化 ② 人體缺乏維生素A--引起夜盲癥 ③ 干冰--用于人工降雨 ④ 鑒別羊毛和合成纖維--點(diǎn)燃后聞氣味
C．化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄	D．化學(xué)中常見的“三”
① 用10 mL量筒量取7.25 mL水 ② 用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2 ③ 用托盤天平稱取5.6 g鐵粉	① 煤、石油、天然氣--三大化石燃料 ② 塑料、合成纖維、合成橡膠--三大合成材料 ③ 分子、原子、離子--構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

17．下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl₂溶液一次性鑒別出來的是

A．KCl溶液　　　　　　　　　　　　　 B．K₂CO₃溶液

C．稀鹽酸　　　　　　　　　　　　　 D．NaNO₃溶液

16．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列食物中，主要為人體提供糖類的是

A．蔬菜　　　　 B．牛奶　　　　 C．大米　　　　 D．花生

15．對A、B、C三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)研究過程如下：(1)取大小相等的三種金屬片，分別放入CuSO₄溶液中，一段時(shí)間后，A、C表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，B表面沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的A、C兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，A、C表面都產(chǎn)生氣泡，但A產(chǎn)生氣泡的速度明顯比C的快。則A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是

A．A＞C＞B　　 B．C＞A＞B　　 C．C＞B＞A　　 D．A＞B＞C