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小明同學為了研究化學實驗室中某白色固體的性質，進行了如下實驗，其中你認為不正確的實驗方案是   

某同學為了研究竹子里的氣體的成份，做了以下實驗：
（1）他將竹子浸在水中，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后他采用排水法收集了甲、乙兩瓶氣體，請你幫助判斷一下什么時候集氣瓶內(nèi)氣體已收集滿了？答：；
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖所示）．用放大鏡聚集太陽光，使紅磷燃燒，燃燒完全后，瓶內(nèi)充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放在水槽中，松開夾子，一段時間后，結果流入的水約占瓶子容積的

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，這說明原瓶子里的氣體中肯定含有．寫出這個反應的文字表達式，該實驗放入足量的紅磷的目的是．
（3）在乙瓶中倒入澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁，這說明竹子里的氣體中肯定含有；
（4）為了探究竹子里的氣體和空氣有什么區(qū)別，于是，他又重復以上的實驗．和實驗室測定的空氣成分相比較后得出的結論是：竹子里的（填物質）含量比空氣中的多，而的含量比空氣中的少．

某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲、乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的

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．這說明竹子里的氣體中肯定含有．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁．這說明竹子里的氣體中肯定含有．
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗．相比較后得出的結論是：．
（5）反思與評價：該同學實驗過程中科學嚴謹如“用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒”代替“酒精燈點燃紅磷”這樣做的優(yōu)點是（一點即可，下同）  他還注意到了：．

22、某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用 法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的1/10．這說明竹子里的氣體中肯定含有
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁．這說明竹子里的氣體中肯定含有 ．
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣（空氣中的氣體含量如圖所示）有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗．相比較后得出的結論是：．